《読書グループ》塾長の『共育』日記

今朝は恒例のソフトボールの練習。練習前のグラウンド整備・草刈りでもう汗びっしょり！(残念ながら写真がありません。)

今日は「次男の次男」の誕生日。「お誕生会」はお昼から。

プレゼントをあげて，一緒にケーキをいただきました。(３号館の飲食ルームです)

ということで，今日６月１４日(日)の授業は，【高２理系数学⇒高３理系数学】。

高２の次回の「数学復習(文理共通)」のテスト範囲に数学Ａの整数の分野が付け加わっていました。理系は今等比数列。この後，Σから，各種の数列，漸化式，帰納法とやって，それから整数。文系は，今平面ベクトルに入ったところ。そして平面ベクトルの後「整数」！その後空間ベクトルだそうです。

今のペースで果たして終わるでしょうか？？

整数をやっていないものですから，合同式は使えないし，(塾ではやっていますが)，一次不定方程式もだめ。あれこれ困った現象が生じています。更に，理系の場合，数学Ｂで数列を先にやっていますが，指数・対数は未習。つまり，数列の指数の扱いやそもそも対数がらみの問題は出来ません・・・・

ここまで，教科内容の配列を変える「論理的根拠」が分かりません・・・(写真は高２英語Ａクラスの授業中)

高３，(勿論，「ついていけていない」子がいることは分かっていますが)，やっと「区分求積」に行きました。(写真は置換積分の小テスト後のコメントを述べているところ。)

高３文系は，古漢。頭を抱えてる子が・・・

本館の「新バラ」が咲いています。「ジュビレ・デュ・プリンス・ドゥモナコ」だそうです！

今日は気温がそれほど高くはありませんでした。まだ覚えているうちに「山かけ」。

これは・・・比較にはなりません！(ちなみに，天ぷらは「はすね」。味付きのものを天ぷらにしたものです。そして「あま～い」いなり。標準的昼食です。)