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2020.07.28
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もちろん，それらのテストは「オリジナル」ですから，作らなければなりません。高校生の場合，期末試験に出された問題(最近は「類題」が多くなりました。いわゆる「過去問対策」。そういうのを求める「心の弱さ」は理解できないこともありませんが，それは所詮それだけのもの。「ズルイ心」と決別しなければ，独創性の欠片も出てきません！)を解析し，学力テスト要注意と思われる問題をピックアップして作ります。もちろん，出来上がりは「学校のテスト」より格段に美しい！(と思っています)まず高２。文理混合でテスト中。
 高１も数学テスト中。今年は「オンライン」の関係で「本格テスト」が少ないのです。  M中２も数学テスト(のようです)。  私の作ったのは，高１と高２の文理の計３枚。今日もよく働きました。いえいえこの数学テストのことだけではありません。明日のテスト(高３の現代文テスト，理系の数学小テスト，中３の社会テスト，中２の社会テスト)も作り上げました。そして授業に行かない時間(テストなので)は，ひたすら中３の「進学資料」や新しい「贈る言葉」の作成。椅子に座りすぎると腰や尻が痛くなります。PCと睨めっこなので，眼がシバシバ。当然「うどん」の時間はなく，お昼は「３号館食堂(３号館の飲食ルーム)」で「ソーメン定食！」 さて，とにかく作らなければならないものが山積みなので，農作業は「なし」の予定でしたが，畝から呼ばれました。「ちょっと，この草何とかして～」って。  ２０分の時間限定で草刈り。ところがもう蒸し暑いの極みで汗びっしょりになりました。「オクラ」の花が可愛い。  トマトは食べきれません。  桃もそうですが，「木で熟れたもの」(トマトなんか，採って置いておくと赤くなりますから)は美味しい。 そろそろ「日照り」の用意をしておかなければならないようです。 お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
Last updated
2020.07.28 22:18:42
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