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《読書グループ》塾長の『共育』日記

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​​柿(富有柿)を全収穫しました。かなりの部分が「か~こ」(カラス)に食われていて,まだ木についているのはもう「か~こ」にやることにしました。

やはり剪定がよかったからか(去年,私がしました!),生理落下も少なく,甘い実ができました。(これは恐らく日照の問題)今日のお持ち帰りは坂高3。

朝方雨で,このまま雨なら室内作業の予定でしたが,何と晴れ間が!これは「剪定せよ」とのようなので,

(午後からはまた雨。それもかなり激しく。夕方散歩の時間に合宿所にいるとき「あられ」が激しく降りました。合宿所のワンちゃんたちは,机の下に隠れたり震えたり・・で今はまた雷が!「は~ちゃん」が心配です。「は~ちゃん」は雷が轟くと外に飛び出すのです!ネットを開けて,入り口の引き戸も開けて!)
afterです。

この木も勿論植え替え時期はとうに過ぎていますが,もう1~2年頑張ってもらおうということで。
晴れてきたので助っ人は「朝顔のよしず」の撤去。


「釜いける?」に「×マーク」だったので,うどん写真は省略です。
小5は欠席者もいて録画授業。写真は省略。

小6の理科。最近はどの学校もある程度プログラミングをやっているようです。(スクラッチ。あれってプログラミングなのかい?)


高3は例によって丸亀と坂出で同時共通テスト対策の国語。まず丸亀校の丸高3。今日は努力集計でした。

そして坂出校。坂高3。


坂高1は英語の授業中。


中3の理科。今日,天体の授業をする予定でしたが,「S中は天体を全くやっていないし,欠席者もいるのでまた今度!」と言ってアラカルト学習に。


不正の臭いのする過去問演習でも何でも利用できるものは利用して「よい成績」を取ればいい,という方途を取ることはできません。それは「ニーズに応える」のではなく,「単なる迎合」に過ぎません。子どもたちには「後ろめたさ」ではなく「誇り」を感じてほしいものです。





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Last updated  2023.11.17 22:42:33
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とっちん@@ Re:縦割り学習,後輩への贈り物(06/19) この学習スタイルは絶対にいいですね、こ…
とっちん@@ Re:ソフトの練習&大量の欠席者(05/30) 相変わらず充実した毎日を送られてますね…
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