徒"然草　～づれづれなるままに～　　ｂｙ　整体処　明響庵（めいきょうあん）

子どもたちは昨日で春休みが終わり、今日から新学期である。

理由は忘れたが、今回の春休みは一週間ばかり長かったらしい。

子どもたちが家にいる（と言っても、彼らは彼らで遊びに出ることも多かったのだが）、賑やかな日々ともしばしお別れである。

自宅で自営業を営んでいると、これは毎度随分な変化に感じられる。

子どもたちは新学期が近づくにつれ、もう何日で学校か～、とサザエさん症候群（日曜の夕、一部労働者に訪れるある種の憂鬱状態）よろしく憂鬱を表すが。

私もまた、春休みの終わりに、どこかもの寂しさを覚えていた。

子どもたちのいる生活が何とはなしに心地よいのである。

別段、一緒に何かをするではなくとも、である。

もちろん、腹の立つことも起こるのだが、それも含めて、子どもたちがあって、情動がはたらきやすい環境に活かされている、と感じる。

ともすると、大人は、自分たちが一方的に子どもを守り、育てているように錯覚するが。

実は、子どもによって、守られ、また育てられているところがある。

エネルギーのやりとりは双方向的、共に育つ、お互いに対等な存在である。

あらゆる人間関係において言えることではある、と思うが。

そこのところを錯覚して、やってあげている、というような慢心が大人にあると、それは不幸の元である。

例えば、子どものために、という文句はよく聞くように思うが。

それは本当に、子どもが今、自発的に求めることか。

お互いが活きる未来につながることか。

子どものために、という大義名分を使って、自分を偽っていないか。

など、重々吟味する必要がある。

そうして見ると、大方の「子どものため」は、未熟な大人の先入観や価値観を子どもに押し付けているだけ、ということが甚だ多いのではないか。

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