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今朝はどうしても気になっていた所だけの草刈りから。
30分限定の草刈りを中断し(草刈り助っ人がいたので「お任せ」),桃ちぎり。本当は(桃専門農家は)日の出とともにちぎるのだそうですが,それは無理です。汗だくになりながらちぎり,桃部屋へ。選別し,輸送に耐えるキャップをかぶせます。それを箱詰め。 そして,各地へ送るものは梱包。もちろん自力です。(梱包機を使いますが) この後あちこち持って行ったり「ユーパック」。昼食にありつくのは午後2時頃になってしまいます。もちろん「冷やし」。 3級の桃は基本的に生徒用。今日は丸亀校。飲食ルームに運び込んで「お~い桃食べな~」(桃がなければ包丁を振りかざしているようにも見えないことはありません!) さて授業です。まずM中2。英語テスト中。(接続詞のテスト) 期末試験の結果が出そろいました。5科平均点473.4点!もちろん1位の子もいます。 M中3は数学の授業中。 高1の数学。基本的に「解く日」。見回ると「おやこんなところをしているのかい!」という子も。 高2は英文法テスト中。 しかしまあこの時期は「○番だから下がった(上がった)」という声が喧しい。問題はそれが生徒本人の声でなく「親」の声であること。(特に母親!)「そんなことばかりやっていると碌な子にならないよ」と言いたいところですが,そうした親の感覚的「思い込み」は容易には解消されません。優れた子供の親はほとんど「ほっときます!」 お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
Last updated
2021.07.20 22:40:33
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