マヤ夫の世界史授業（平成）

今回は完全ワンウェイです。
ペアワークをすると、インフルエンザが拡散する確率が高まるので。
正直、生徒には気の毒な、つまらない授業になりました。

後半25分は作業と「ゴールシート」の確認になったクラスもありました。
ここでは、一応事前に作った授業デザインに基づいてアップします。

【準備】５分
　プリントの配付
　欠席・出席停止の確認（結構時間がかかった....）
　スライドの立ち上げ

【今日のテーマ】
　北宋・南宋の国家存続のための方策とは？

【説明１】５分
　KPシートで流れを説明

【内容の把握】７分
　起立して教科書を「精読（音読）」する。
　プリントの「概要」の空欄を補充する。



【説明２】10分
　プリントの空欄を埋めながら、スライドで解説
　・北宋と遼
　・王安石の新法
　・北宋と金
　・靖康の変
　・紹興の和議

【問い１】５分
　　澶淵の盟（北宋ー遼）の内容は？

【問い２】５分
　　新法の目的と政策内容は？

【問い３】５分
　　紹興の和議（南宋―金）の内容は？

【今日のゴール】３分
　北宋や南宋がとった方策の結果、生じたマイナスは？

【確認・まとめ】５分
　「ゴールシート」で確認
　　もちろん友人同士の「学び合い」も可能（でも読んで終わりかな...）
　ミニ講義（ほとんどのクラスで何も反応なし）
　　読んで終わりになってしまうのも、味気ないけど....。