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2008年06月15日
カテゴリ：実習
観察力 その１の続きです。
見学実習、評価実習のいずれにおいても、今後の課題となった「観察力」について、書いています。 対象者様を観察する点を列挙していっています。内容に、こだわらずに書いていきます。 【嚥下】  呼吸（口呼吸／鼻呼吸）口腔内、口唇の湿潤状態気管カニューレの有無経鼻チューブの有無、胃瘻の有無食事介助の有無、食器（スプーン／箸）食物の認識食欲（良好／低下／途中から無くなる）食事形態（ピューレ／ペースト／普通食）水分の摂取形態（とろみ／通常）食事時のベッド角度、頸部の角度一口量（多すぎて嚥下できなかったり、少なすぎて食塊形成できないなど）食事量咀嚼の状態（上下運動、回旋運動、硬い物が噛めるか）口唇閉鎖の様子、口からの食物のこぼれ嚥下反射まで（長時間口にため込んでから嚥下）嚥下反射の状態（自然に嚥下／努力して嚥下、上を向いて嚥下）食事ペース、食事時間食事内容（好き嫌いがないか、硬い物を食べ残しているなど特徴がないか）咳、むせ（食中／食後、特定のものに限って）湿声嗄声流涎の量食事時の疲労主にどの期の障害か（先行期、準備期、口腔期、咽頭期、食道期）これらから、それぞれ何がわかるかも確認しておくことが必要ですね。 まだ、続きます。 お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
最終更新日
2008年06月15日 23時39分14秒
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