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昨日は工事屋,今日は草抜き屋(そういうのはあるのか?)。気になっていた「朝顔のよしず」の根元。暑いのでテントを立てて作業。
左手が食堂。afterです。 次に「第3たんぼ」へ。すでに数日かけて次男が草を抜いています。 さつまいもの間の雑草を処理しているところ。向こうでは何やらスコップを使っています。「まだだ」っちゅうのに掘っています。「小さないもが取れた」と喜んでいます。今から太るのに! 今日のうどんはなくて,(ディスカウントショップに行って飲み物等を仕入れ,そのついでに安いお弁当),お弁当。無茶苦茶安かった!だからか,ご飯が・・・。(やっぱりご飯は自家製に限る!) さて,授業です。M中2は英語の必修テスト。教科書が2種類なので大変なようです。 M中3は学習の診断の検討。それにしても,もっと「まともな」問題が作れないものでしょうか?(数県でいいから入試問題を見てみれば「まともさ」は分かるはず!) 高1の数学α(数学1)は2次方程式と関数の関係へ。次回が「斯文祭」(要するに文化祭)なので,宿題ではなく到達目標。 高2文系数学。数学Cのベクトル。考えてみれば,文系は今までより多くの教科書や問題集を買う必要があります。この改訂の意味が不明です。(今まで数学Bだったベクトルが数学Cに入ったため) 高2理系もベクトル。成分から内積へ。ほとんどのクラスで内積をやっていても「図形的意味」の強調はしていないようです。 M中1は国語の授業中。 一通り草の処分をすると,最初に取り掛かったところがまた草茫々。困ったものです。グラウンドを見るのが怖い~~! お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
Last updated
2023.09.05 22:02:43
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