直子の直筆

三女（小３）が、

「ひとりで公文に行く！」

と言い出した。

今までは、学校から帰宅した三女を、車やバイクで私が送っていたが、次女（小６）やほかの児童のように、学校から直接、公文の教室に行きたいというわけだ。

きょうは、その初日。

学校の裏に回って、三女が校門を出てくるのを待つ。

出て来た！

見つからないように、駐車している車の陰に隠れて、通過するのを車のウインドウ越しに確認。

第一関門の、”歩行者用信号のある道を渡る”のを、遠目に見届けたあと、自転車で少しずつ距離を詰めていく。

なんとしても見つかってはいけない。

三女の自立心に水を差すと思うからだ。

第二関門の”二股の道”で、三女は立ち止まった。

キョロキョロして、明らかに迷っている様子だ。

じーっと草葉の陰から見ていると、三女は”あっ”という感じで、正しい道を進んで行った。

その先には、最後の、そして最大の難関”信号の無い道を渡る”がある。

そこを安全に渡れるかを、見届けなければならない！

三女の姿が、ブロック塀で見えなくなったタイミングで、すばやく塀の裏に移動して、道路を渡る三女を見ようと思ったら・・・いない。

すでに道路を渡り、すぐ先にある教室に入ったようだ。

とりあえずホッとしてアパートに戻り、紅茶を飲みながらテレビを観ていたが、ふと”本当に、教室に入ったんだろうか？”。

不安になり、すぐさま教室に電話すると

「はいはい、ちゃんと着いてますよ」

という先生の言葉に、ようやく緊張がほどけた。