じょん・どー　PhDをMSUで!?　の道のり

前回と、昨日のTOEFLのスコアをみながら。

ずっと僕は
「listeningがダメだ苦手だ」と思っていたのだけど、
（・・・んーと、確かに、listening、ダメはダメなんだけど・・・）
比較の問題として、それ以上に「reading」で点が取れていないことに気づいた。

前も書いたかもしれないんだけど、
僕、時間をかけて文意をつかむことができても、読むスピードが絶対的に遅いのだ。
実際、TOEFL試験中も最後のあたりで、時間が気になるかんじ。

これじゃ、留学できたとしても生き残っていけないよ・・・。

というわけで、
しばらくのあいだ自宅学習ではreadingをメインに据えて取り組むことにする。

まずは
　・ボキャブラリの増強
　・速読のマスタ
の2点。

■ボキャブラリ（自宅）：

　1.例の語源から覚える方法の続編に着手。
　2.単語帳をまじめにつける。
　3.いわゆる単語集はつらいからまたこんどにしよう。

■リーディング（自宅学習のメイン）：

　1.何かを読むときは時間の制限を設ける。
　2.メトロノームのスピードにあわせて
　　文章を読んでいく練習をする。
　　最初は♪=100。徐々に120、150とあげていく。
　　（この数字がイコール1分間に読めるワード数ということになるのだ！）

　なんか、TOEFL対策の本を立ち読みしたら
　そういうやりかたがおすすめしてあったのでまねることに。

　メトロノームのはいわゆるスキミングの練習だね。
　「ざっと見て文意を掴む」ことが主眼。
　スピードが速くなれば英語の試験だけでなく、
　そもそも英文を読むこと自体がずっと楽になるはず・・・　（淡い期待）。
　改めてテキスト買うのはもったいないので手元の
　あふれかえった問題集でやってみよう。

　1分間に何ワード、というのはあくまでも目安だけど、
　150ワードは読めるようになりたいとはおもうね。
　まあ、どんな文章を読んでいるか、にも寄るけど。

　これとは平行して、普通の読み物（微妙に専門的な本）は
　引き続き読んでいくことにしよう。
　これはこれで面白いので。（時間かかるけど。）

さて、残りの不足している要素についてはどう対策するか。
ひとまず以下のように考えています。

■listening：（ぶりかん、出勤CD，ごろ寝フレンズ）

　1.ぶりかんは全部英語なので、とりあえず対策にはなるはず。
　2.出勤片道45分間の英語リスニング（NHKとアルクTOEIC860マラソン）
　　ちょっとうとうとしちゃったりするけど。
　3.海外ドラマ「friends」エンジョイ。
　　英語字幕でみたり、英語音声だけで見たりしてたのが
　　意外とlistening partsのスコアアップにつながった感じがある。
　　というわけで、引き続き。
　　（まあ、これは娯楽の部類だから、
　　　英語学習になってなくてもいいんだけどね・・・。）

■SpeakingとWriting（要は、OUTPUT）の部分

　1.これは家で一人でやるのには限界があるから、
　　10月からのぶりかんではそのあたりをメインにして
　　コースを取りたい。

■STRUCTURE：どしよう？

　1.以上のことをやってると、自然と力がつく・・・かな？

なーんか、大丈夫かね、おいら。
ちゃんとした学習計画つくらないとダメかなあ。

さっさとIELTSなりTOEFLで入学スコアをGetしたいですよ。とほほ。