ほんやく☆こんにゃく

本題に入る前に・・・

課題、訳し終わりましたー！！
自信は・・・あまりないです
ひととおり訳し終わったあと、情報子をチェックしたし、
内容も原文と同じことを書いているつもりではあるのですが。。
なにしろ初めての訳し方だったので、
これでいいのかどうなのか、まったくわかりません
「これでいい」と思ったからその訳を提出するわけですが、
その「いい」という判断に自信がない＾＾；

でも、もしダメでもいいのです。
ダメだということがわかるから。
そしたらまた、新しい方法を探せばいいだけのことだから。
訳が返ってくるまで、ドキドキです。


では、本題に入ります。

今までよくわからなかったのが、
「強い名子」＝「情報量が大きい」
「弱い名子」＝「情報量が小さい」
ということなのかどうか。

たぶんそうなんだろうとは思っていたのですが、
なんだかよくわからなくなってしまって。

「情報量理論とその応用」を読んでみると、
その答えが載っていました

　　英語では、
　　定冠詞のついた名子や指示代名詞のついた名子は強く、
　　冠詞のつかない名子や不定冠詞のついた名子は弱い。

　　そして、
　　お互いに了解のあるもの（＝情報量が大きい）には定冠詞をつけ、
　　了解のないもの（＝情報量が小さい）には不定冠詞をつける。

　　日本語では、
　　既出のものには「は」をつけ、
　　未出のものには「が」をつける。

　　訳文を作るときは、
　　強い名子には「は」をつけ、
　　弱い名子には「が」をつける。

　　※煩雑さを避けるため、すごくおおざっぱな言い方を
　　　しています。例外もあります。

ということは、
「強い名子」＝「情報量が大きい」
「弱い名子」＝「情報量が小さい」
は正しくて、

定冠詞・指示代名詞のついているものは情報量が大きく
強い名子であり、訳すときは「は」をつける。
無冠詞・不定冠詞のものは情報量が小さく弱い名子であり、
訳すときは「が」をつける。


なんだか、ことばにすると簡単ですね＾＾；
わたしはこれまで、定冠詞、不定冠詞のついている理由が
よくわかっていなかったみたいです。


「情報量理論とその応用」は読むたびに学ぶところがあります。
今回も、まだ読んでいる途中なのですが疑問に思っていたことを
いくつか解決してくれました。
やっぱり情報量理論ってすごいですね


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