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家庭学習コンサルタント 坂本七郎のブログ

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2021/10/14
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カテゴリ:中学受験勉強法
こんにちは、坂本です。

久しぶりのメルマガですね。


今日は子どもの幸せにつながる

大事な視点について書いていきます。


・子どもをどう導けばいいか迷っている

・中学受験や大学受験を考えている


そんな方に知って欲しい内容です。





■ 一斉授業で失われるもの
─────────────────────────


学校の授業を思い出してみてください。


ほとんどの学校は、いまでも

一斉授業がおこなわれています。


全員が黒板の方を向いて

先生の授業を聞くというスタイルです。


最近ではタブレットやPCを使って

授業をおこなう場面も増えてきました。


集団授業は全員が同じ内容を一斉に学ぶので、

生徒によっては、

「授業に付いていくがやっと」

という子もいれば、

「簡単すぎて授業が退屈」

という子もいます。


あるいは、

「他に学びたいことがあるのになぁ」

という生徒もいることでしょう。


集団授業はひとりひとりの学習進度や学び方に

合わせられないので、効率の悪い学び方でもあるのです。


少し厳しい言い方をすれば、

時間を浪費する授業です。


もともと集団授業というのは

【全員で同じ方向を向いているとき】に、

効果を発揮する学びのスタイルです。


たとえば、

将来の夢が全員 医師で、

医学部受験を目指しているという集団に授業をするなら

一斉授業のスタイルがベターです。

なぜならこれが一番効率が良いから。

(学力別クラス編制も必要になります)


しかし、学校に通う生徒は、十人十色。

意欲も夢も意識もみな異なります。


そんな中で、一斉授業をするのは限界があるのです。


そこで最近進められているのが、

【探究型の授業】です。


子どもたちひとりひとりの興味関心に合わせて

それを深掘りしていくスタイルの授業形態。


1クラスあたりの人数も少なく、

先生は、その子の学習の仕方をサポートしたり、

新しい課題を与えたりします。


その子に何かを教えるティーチングはしません。

コーチング、あるいはアレンジをする役割です。


こうした教育がもっと広がっていけば、

ひとりひとりが自分と向き合い、

意欲を持って学び、

自分が活躍できる、貢献できる未来が

描けるようになるのではと思います。



■ 学校の選び方、それで大丈夫?


学校選びは重要です。


選ぶ基準としては、いろいろありますが、

代表的なものは以下の5つです。


(1)偏差値(難易度、人気度)

(2)教育理念

(3)校風や伝統

(4)部活動

(5)通学時間


この中でも、偏差値が大きな選択基準

としている人も多いのですが、今後は

<その学校の授業スタイル>

にも注目してほしいと思います。


先ほど探究型の授業を紹介しましたが、

ひとりひとりに向き合い

個性や強みを高める土壌がある学校かどうか。


ここがとても重要になってくると思っています。

これからの時代のキーワードです。


基礎学力もしっかりつけさせながら、

子どもたちが自分の好きなことを見つけたり、

興味のあることを深掘りする機会を与えてくれる。

まわりの先生たちが支援してくれる。

そうした学校を選ぶことをオススメします。


偏差値はそこまで高くないけど、

そうした取り組みを推進していて

中高生のうちから驚くような活躍している、

そんな学校が増えていくと思います。


これからは

「何についてどこまで深く学んできたのか」

「得意分野は何か」

「まわりの人や社会に対して、自分の得意分野を活かして、

 こんな貢献をしてきた」

といった面がより評価、求められるようになるでしょう。


また、そうした得意分野での貢献をしてきた人は、

自分の成長を求め、幸せを感じることができます。


ぜひ、偏差値だけにとらわれない

学校選びをしてみてください。



■家庭でも、得意を伸ばしてください


すでにお気づきの人もいるかもしれませんが、


先ほど紹介した【探究の授業】は、

家庭でこそ、進めやすいことでもあります。


自分の子が、何が得意で、何が苦手なのか。

そのあたりに気付いている方も多いと思います。


パズルが好きな子にはどんどん与えればいいし、

勉強が得意な子、好きな子はどんどんやればいい。


読書、電車、組み立て、細かい作業、

絵を描くこと、プログラミング、ピアノ、

英会話、おしゃべり、運動が得意などなど。


勉強があまり得意でなくても全然問題なし!

得意な面を、さらに伸ばしてあげてください。


子どもも楽しく、夢中になって学んでくれます。


苦手なことを克服するよりも、

得意なことを通して、苦手が自然と薄れていく。


そのような方向でお子さんを導いて上げてください。


お子さん「らしさ」の柱を立てて、

さまざまな体験をとおして、伸ばしていくのです。


皆さんの子育て、学校選びの参考になれば幸いです。

ありがとうございました。



坂本 七郎





追伸:

そろばんの自学自習用の問題集を作りました。

『珠算能力検定・珠算検定試験問題集 1級・準1級・2級・3級』
(日本能率協会マネジメントセンター刊・まなぶてらす編著)

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そろばんの学び直し、検定受検にチャレンジしたいという方に
おすすめの内容になっています。

そろばんを動画で学べるのが特徴です。

そろばん解説動画一覧はこちら


そろばんは、算数を得意にし、数の概念を学べる
非常に優れたツールです。

私もそろばんを習っていましたが、未だに頭のなかで
暗算をして、さまざまな計算に役立てています。




■発行:株式会社ドリームエデュケーション

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Last updated  2021/10/14 04:26:15 PM
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2021/06/04
カテゴリ:メディア掲載実績

こんにちは、坂本です。

いつもご覧頂きありがとうございます。


今日は2つ、お知らせがあります。

 

1.本日、インスタライブに出演します
─────────────────────────


今日、『AERA with Kids』さん主催の
インスタライブにゲスト出演します。

https://www.instagram.com/aera_kids/


instaaera.png

時間は、午前11:00~11:30を予定しています。


インスタグラムのアカウントがあれば、
スマホやPCから視聴可能です。

 

テーマは、「子どもの時間管理」について。


夏休みを前に、特に小学生の保護者向けに、

子どもの時間の使い方についてのアドバイスをします。


低・中・高学年別に、

このくらいが身についていればOK

という指標もお伝えしようと思っています。

 

コメントを入れて下されば、

質問・疑問にもお答えできると思います。

 

ぜひ、ライブにて視聴・ご参加ください。

 

 

2.土曜に発売『AERA with Kids』に掲載されます
─────────────────────────

aerawk.png


以前、メルマガでお伝えした

取材記事が雑誌に掲載されます。

 

「最強のおうち学習」というところで

4名の先生の中のひとりとして登場しています。

 

普段の家庭学習や夏休みを効果的に過ごすための

アイデアやヒントがたくさん詰まっていますので、

こちらもぜひ手に取って読んでみてください。

 

『​AERA with Kids 2021年 夏号​』

 

今日は取り急ぎの連絡でした。

 

 

坂本 七郎

 







Last updated  2021/06/04 10:23:41 AM
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2021/04/30
​​​​こんにちは、坂本です。

先日、とても勉強になる経験をしました。


小学生の息子(11歳)が
ファミリーレストランの駐車場で

無断駐車は罰金3万円をいただきます

という看板を見つけました。


これを見て疑問を持ったらしく、



息子「国とかでないと罰金を取ってはいけないから
   こうした書き方はダメなんじゃない?」

 私「えっ?そうなの?」

息子「『こども六法』に書いてあったよ」

 私「でも同じような看板は全国各地にあるよね」

息子「うーん、なんでだろ・・・?」

 私「そうだ、弁護士の先生に聞いてみようか!」




ということで、

世の中のナゾを解き明かすべく、法律の専門家、
弁護士の先生に直接聞いてみることにしたのです。


幸い、私が会社をやっていることもあり、
顧問弁護士の友人にこの疑問をぶつけることができました。



で!

その返信を読んでびっくり。

その回答が、めちゃくちゃ勉強になるのです。



世の中の仕組み、不文律を学ぶのに
小学生のまっすぐな質問というのは
とても重要なのでは、と思った瞬間でした。


とても学びが多いので皆さんともシェアします。




<小学生の素朴な疑問>-----------------

Q.国とかでないと罰金を取ってはいけないと学びました。
 それなのに「無断駐車は罰金3万円をいただきます
 といった看板が全国各地にあるのはどうしてですか?

----------



以下、弁護士の回答をご覧下さい。

 ↓ ↓


---------------- 弁護士の回答 ----------------



なかなか鋭い質問ですね!


あの看板の意味ですが、

まずは前提として、権限なく勝手に駐車したら駐車場の
管理者(土地の持ち主や、運営会社)の利用権を妨害
することになるので、不法行為(違法行為)になります。

不法行為になると、損害賠償を支払う義務が生じます。

それが、法律のルールです。



そしてこの損害賠償について、看板に書かれた内容が
どんな効力を持つかですが、

これは一方的な表示があるだけなので、
見た人との間に合意はできていません。

合意(約束)かなければ、守る必要もないので、
看板に書かれた内容は、見た人に効力を生じないのです。



また、ご指摘のとおり「罰金」というのは、
国が国民を罰する(刑事罰)ときに課すものなので、
民間で罰金を課すことはできません。



そのため、看板があってもなくても、何が書いてあっても
法律どおりに、不法行為の損害賠償の義務が生じるだけで、
その金額は、実際の損害(その日使えなかった、とか)
に応じて、裁判所が決めることになります。



では、効力がないとすれば、なぜ、あのような看板が
あちこちにあるのでしょうか?


その理由ですが、
あの看板を見ると、見た人はこう思います。


「ここは厳しく管理やチェックがされそうだな」
「管理人は、話の通じないやっかいな人かも」
「もしかしたら、すごく高額な請求をされるのでは」


となると「ここに違法駐車するのは、やめておこう」
と思ってくれる、かもしれません。



しかし実際はというと、

違法駐車で損害賠償をしても、それによって生じた損害は
計算できないほど小さい額だったり、証明ができなかったりします。

なので、ビビらせて、予防するほうが簡単に効果があるのです。


また、看板には、
「違法駐車をしたら、お金を請求します。そのときは
 3万円だと考えてます!」
と書いてあるだけなので、看板を置くこと自体は違法には
なりません。

それなので、全国にそうした看板が置いてあります。



権利のある土地の持ち主であっても、被害を受けたときに
それを回復するのが難しい、ということからの苦肉の策として、
強い言葉「罰金」をわざと使っている
というのが、この看板のカラクリなのです。


良い質問でした!


--------------



いかがでしたでしょうか?


何と、全国各地にある罰金看板は、
相手をビビらせるためにあった。


そして「罰金として」ウン万円を請求できる権利は
持っていないという(驚)!



だからといって
勝手に無断駐車をしてはいけませんが、

世の中のカラクリを知ることで、
いざというときの身を守る武器になりますね。



弁護士という職業は、
・困った時に助けてくれる存在
というイメージが強いですが、

実際は「予防」としての役割の方が
大きいと私は思います。



今回の駐車場の罰金看板であれば、

・土地所有者としては、迷惑駐車の予防になるし、

・ドライバーにとっては、不当な言いがかりを
 つけられたときの対抗策(予備知識)

になります。


有事のときだけではなくて、
何もないときにも私たちを守る楯となってくれる。

それが弁護士の仕事です。

すばらしい職業だと思います。




ところで息子が読んでいた『こども六法』、
なんと60万部越えのベストセラーのようです。

もしこちらに興味があれば読んでみてください。


■こども六法 ​https://amzn.to/3xBCEWr



それと、弁護士さんに聞いてみたい質問も
大募集したいと思います。


小学生の素朴な質問、
保護者として聞いてみたい質問があれば
以下のアンケートページからお知らせください。

https://forms.gle/ebcj4HAtwLFAPNrK8
(回答期限:2021年5月31日)



おもしろい質問があれば、弁護士先生に直接聞いて、
答えてもらいたいと思います。


では、また次回。
ありがとうございました!



坂本 七郎


​​​​






Last updated  2021/04/30 05:41:10 PM
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2021/04/13
カテゴリ:子供が育つ環境

こんにちは、坂本です。

新年度が始まりましたね。

今日は1つ、興味深いお話を
したいと思います。

じつは先日、
わが家である実験を行いました。


名づけて「アナログ生活」。

何かというと、

<家族で、デジタル機器を使わず、
 スクリーンを極力見ない生活をしてみよう!>

という生活実験です。

これを春休みの2週間で行いました。

今日はその実験結果を皆さんと
シェアしたいと思います。

 

■なぜ、アナログ生活?
─────────────────────────

私自身がネットを主とした
仕事をしていることもあり、

わが家は、
デジタル機器にあふれています。


iPad3台にパソコン3台、
Kindle2台にスマホ、
テレビ(Apple TV付き)、
そしてゲーム機などなど。。。

そうした環境もあってか
二人の子どもたち(小6、小4)も放っておくと、

Netflixでだらだらとアニメを一気見、

ゲーム機やiPadでゲームやYoutube。。。

 

わが家だけの問題ではないと思いますが、

自粛期間が続き、こうしたご家庭は
多いのではないでしょうか?

 

私自身、子ども時代はテレビやゲームを
よくやっていた方だし、ある程度は
仕方がないのかなと思う面もありました。


しかしです。

最近は、Netflix、Disney+、Amazonプライムビデオ
などが自宅で観られるようになってから、

子どもたちはずーっとテレビの前に
かじりつくようになってしまいました。

巣ごもり消費のあおりを受けて爆発的に
これらのサービスが広がりましたが、

無限にテレビを見せる仕組みがある
これらのサービスは非常に問題があると思います。


これは何とかせねばいかん問題です。

 

 

■スクリーンタイムは受け身人間をつくります
─────────────────────────


こうした環境がじわじわと家庭内に
浸透していくようになり、
私自身も大きな危機感を持つようになりました。


だらだらとテレビを見て過ごす時間が増えることも
問題なのですが、

何よりも怖いのは、

このままでは、テレビやスクリーンがないと
自分から楽しめない受け身人間になってしまうこと。


受け身は創造性や考える力を削いでいきますし、

発想力もどんどん奪われてしまいます。


子どもにはラクをさせてはいけません。

ヒマにさせ、安易な娯楽を避け、
もっと自分で考える機会を与えるべきなのです。

 

現在の生活環境を見ていると、
この自分で考える、つくり出すという機会が
ほとんどなくなっていることに気づきます。

これではいけません。

 

私も子どもたちを見ていて、
このままではマズいなと考えるようになりました。


 与えられたもので、遊ぶのか。

 何もないところで、遊び方を見つけるのか。


これはとても大きな違いをもたらします。


私はこの危機感から、
スクリーンを除外した生活を
子どもたちにさせてみようと考えたのです。

それが「アナログ生活」です。

 

■アナログ生活のルール
─────────────────────────

では私が実践したアナログ生活の中身について
解説していきたいと思います。


アナログ生活の目的は、

スマホやテレビ、ゲームなどの娯楽から離れ、
徹底的にヒマにさせることで、
自分で遊び方を考えさせ、創造させるというもの。


「テレビやゲームは禁止!」
という単純なものではありません。

(そう言うと反発されるでしょう)

 

次のように言い方を変えます。


「明日からわが家にあるイベントが発生します。

 いつもの遊びがない中で、自分で遊び方を発明する。

 名づけて「アナログ生活」ミッションです!」

 

非日常感を演出して、ゲーム性を取り入れます。

そうすると、子どもたちも興味を持ってくれます。

春休み限定とすることで、それならいいかなという
気持ちにもなれます。


また、いきなり24時間アナログ生活とするのではなく、
夜だけは、1時間限定でテレビもゲームもOKとします。

 

 

■アナログ生活スタート。
─────────────────────────


さて、明日からアナログ生活と決まり、
子どもたちが就寝したら、
スクリーン関係と娯楽グッズを生活からすべて除外します。

・テレビ(B-CASカードを抜く)
・iPad、Apple TV、ノートパソコン、ゲーム機
 をすべてしまう
・マンガも安易な娯楽なのでしまう


普段使うスマホなどもパスワードを変えるなどして
子どもたちが使えないようにしておきます。

朝起きると、テレビが付かない。

ゲームもマンガもない。

Netflixも観られない。

 

こうしてわが家は、
2週間のアナログ生活がスタートしました。

 

 

■「アナログ生活」実践結果は?
─────────────────────────

スタート2日目までは
「アナログ生活やだ!」
といった意見も出ましたが、

3日ほど経つと、あきらめがつくようで、
それが次第に日常になっていきました。


テレビもゲームもマンガもないので、

最初はゴロゴロしたり
公園に遊びに行ったり、とてもヒマそうです。


けれど、さらに時間が経つと、

ヒマでやることもないので、

・自分から勉強を始めたり
・折り紙をしたり
・ダンボールで工作をしたり

と自分なりに考えて行動をするようになっていきました。

 

今まではテレビやゲームの雑音がありましたが、
アナログ生活後は、静かで穏やかな時間が流れます。

ゲームがあったときは、
ゲームができないと不機嫌になっていた息子も

ゲームがないとあきらめモードになり、
結果、本を読んだり、ピアノを弾いたりと

自分から何かをするようになりました。

 

また、兄妹で遊ぶ時間も増えました。


以前から兄妹で仲は良い方なのですが、
さらにいっしょに遊ぶ時間が増えたと思います。

ぬいぐるみなどを使って
2時間くらいずっとごっこ遊びをしていたり。

 

あとは、お手伝いも積極的にさせていました。

・食器洗い
・ちょっとした料理作り
・トイレ掃除
・おふろ掃除

お手伝いは、自分のためにするものではなくて
家族のためにするものなので、思いやりや
ボランティア精神を育むこともできます。

 

また、親子で対話をして過ごす時間も増えました。

いっしょに謎解きやボードゲームをしたり、
寝る前に星新一さんの短編を読んであげたり
こども落語を聞いて寝たりと
家族の絆も深まったように思いました。

 

 

■結論
─────────────────────────

春休みの2週間だけアナログ生活を実践しましたが、
とても学びの多い期間になりました。

2週間で子どもが急激に変わるというわけではありません。

でも、スクリーンを生活から取り除くだけで、
とても穏やかでやさしい時間が流れるようになり、

子ども自身も自主的に考え動けることが増え、
親子の絆も深まったように思います。

 

一時期だけでも、こうしたアナログな時間を
過ごすと、何か発見があるかもしれませんよ。

子どもたちも思いのほか、
アナログ生活を楽しんでいたようでした。

 

そうこうしているうちに今年も
ゴールデンウィークが近づいてきました。

今年のGWはみんなで、
アナログ生活やってみませんか?


実践したという方はぜひ私にも
お子さんの様子や感想を教えて下さい。

家族のやさしい時間を
みんなで広げていけたら嬉しいです!

 

家庭学習コンサルタント
坂本 七郎

 

 

追伸:

先日、AERA with Kids夏号の取材を受けました。
(6月に発売されるようです)

夏休みの過ごし方、時間管理の仕方をテーマに
皆さんのヒントになるような話をしました。

取材後、掲載用の写真を何枚か撮ったのですが
いろいろとポーズを指定されながら
次は手を組んでください、
悩んでいる表情をしてくださいなど
とても恥ずかしかったです。

 

  

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Last updated  2021/04/13 02:54:29 PM
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2021/01/26
カテゴリ:入試対策

こんにちは、坂本です。

いよいよ入試本番!
という人も多いと思います。


そこで今日は
入試本番を迎える受験生に向けて
最後のアドバイスをしたいと思います。

今からでもまだ間に合う、
「過去問演習のコツ」についてです。

 

■合格率を上げる過去問演習のポイント
────────────────────────────


入試直前は、過去問演習を数年分実施し、
本番に備えている人も多いと思います。

そんな皆さんに、ひと手間かけるだけで、
すぐに合格率を上げることができるコツを
紹介したいと思います。


ぜひ今度の過去問演習時に実践してみてください。


それでは結論から先にお伝えします。

過去問演習のときに、
ぜひ取り入れてほしいコツ。

それは、
"大問ごとに”時刻を記録すること」です。

 

当然、みなさんは試験時間に合わせて
時間を計って過去問に取り組んでいると思います。

それも絶対に必要なことで、大切です。

しかし、ここにもう1つだけ、
「大問ごとに時刻を記録すること」
を追加してみてください。


盲点となる部分ですが、このひと手間で
より正確な時間感覚が身につき、
合格率を上げることができます。

 

では、どうして大問ごとに時刻を記録するのか?


当たり前ではありますが、
大問ごとにどれだけ時間を使ったのかを把握するためです。

ポイントは、試験全体にかけた時間ではないところ。


入試では、

1.カンタンそうな問題、自分が得意な分野の
  問題から取り組む

2.むずかしい問題はどんどん後回しにする

これが鉄則ですよね。


ただ、それがわかっていても、

「難しい問題に時間をかけすぎて
 時間が足りなくなってしまう」

ケースがままあると思います。

 

そうした失敗を極力減らすためには、
「試験問題全体の時間把握」だけでは
情報として足りないのです。

全体ではなく、大問ごとに時間を計測することで、

・どの問題で時間をかけすぎてしまったのか
・あまり時間がかけられずに点を取れなかった問題

をあとで振り返ることができます。


単に、合格最低点を超えた、
合格者平均点を超えたという
情報だけで満足していてはいけません。


時間配分を改善するだけで、
・さらにあと何点プラスできた、
・取りこぼしていた問題が〇問もあった
という事実に気付いてほしいのです。

今からでも点数は伸ばせます。
時間感覚を身につけるだけで伸ばせます。

お子さんのポテンシャルを最大限発揮できるように、
大問ごとの時間計測をぜひやってみてください。


過去問で何度も練習をして、時間配分を振り返る。

失敗を活かして、テスト本番に臨む。


練習は自信につながります。

本番で失敗することはありません。


今日からでもまだできることはあります。

最後の最後まで、納豆のようにねばってねばって、
ねばりまくって!試験を受けてきてください。

健闘を祈っています。

 

坂本 七郎

 

 

追記:

入試直前対策の過去記事を紹介します。
気になる記事を読んでみてください。

「入試1週間前 親の心構え「緊張をほぐす3つの錯覚」
https://plaza.rakuten.co.jp/kikuji/diary/202001230000/

「入試直前期の心の持ち方(受験生の保護者向け)」
https://plaza.rakuten.co.jp/kikuji/diary/201701180000/

「入試で力を出し切る5つのポイント」
https://plaza.rakuten.co.jp/kikuji/diary/201901210000/

 







Last updated  2021/01/26 01:20:04 PM
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2020/12/29
カテゴリ:中学受験勉強法

こんにちは、坂本です。

いつも読んでくれてありがとうございます。

遅ればせながら、うちの息子(小5)が

「​サクラサク中学受験​」を始めました。

 

はじめ、サクラサクの冊子を読んでもらい、

合格マップを見せると、興味津々。

 

合格マップを厚紙で補強し、

シールを用意し、

勉強をスタートさせました。

 

ごほうび欄には、

「馬車道(洋食レストラン)に行く」

「グリルK(ハンバーグレストラン)に行く」

という食いしん坊の彼らしい^^目標を設定して。

 

毎日、(おいしいハンバーグを想像しながら?)

楽しそうに勉強をして、シール貼りをしています。

 

サクラサクを始めてからは、

声をかけなくても、自分から勉強を始めることが多くなり、

何をやるかを聞いてくることもほぼなくなりました。


サクラサクは、合格マップを見れば、

何をやるべきかがすぐにわかるからです。

 

勉強でとても大事なのは、

・やること(教材)が明確になっていること

・勉強の進め方(勉強法)がわかること

・ごほうび(目標)が段階的に設定されていること

・シールを貼るといった楽しみがあること

・自分のがんばりを見える化し、達成感があること

です。

 

このすべてを、1本のカリキュラムの中で、

実現しているのが、サクラサクシリーズです。

 

あとは本人に、

・中学受験をする

・苦手を克服したい

・定期テストでよい点をとりたい

・高校受験で志望校に合格したい

といった気持ちさえあれば、

自分からどんどん勉強するようになります。

 

サクラサクを与える最良のタイミングは、

本人が勉強をする必要性を感じているとき。

 

「何をどう勉強すればいいかわからない」

「このまま勉強していっても、ダメな気がする」


そうした壁にぶつかっているときがオススメです。

サクラサクを手渡したあとの勢いが変わります。

 

親子でいろんな話をして、

お子さんの気持ちをぜひくみ取って上げてください。

 

 

■サクラサク中学受験をプチリニューアルしました

 

息子のサクラサクの学習サポートをしていますが、

その中でいくつか気付いたことがあります。

 

「国語の漢字、理科、社会の

 シールがなかなか貼れない。。。」

 

そばで見ていて、そんな不満を感じました。


そこで、合格マップを

A4 2枚→A4 3枚に変更しました。


プチ改善、プチ リニューアルですね。

 

サクラサクを実践中の方は、

新しいマップに変えるだけでも、

お子さんの実践を後押しできると思います。

ぜひ導入してみてください。

 

※サクラサク中学受験の参加者は、

 特典ダウンロードページに行くと新版マップが手に入ります。

 第二ステージについても更新済みです。

 

-----

 

早いもので、もうすぐ冬休み。


今年は、コロナの影響もあるので、

自宅でゆっくり過ごす方も多いのではないでしょうか?

 

今から冬休みの計画を立てて、

充実した冬休みを過ごしてください。

 

念のため、サクラサクのリンクを貼っておきます。

サクラサク中学受験Jr.(現小1〜小3向け)

サクラサク中学受験(現小4〜小5向け)

サクラサク高校受験(現小6〜中3向け)

 

いまが始め時だ!と思った人は、

試してみてください。

 

お子さんのサクラサクの実践を

応援させていただきます。

 

家庭学習コンサルタント
坂本 七郎




追伸:

最近は

息子に勉強を教えることは ほぼなくなり、

自学自習の習慣が身についてきているのだなと

うれし・さみしい気持ちです。

 

しかし一方で、週に2回、

「まなぶてらす」のレッスンを受講しています。


受講しているのは、そろばんと歴史(記述式)です。


自学自習では補いづらい部分を、

まなぶてらすでカバーしています。


外部の先生を上手に使うことで、

親ではなかなかサポートできない部分が

補えるんですよね。とても助かっています。


親子の関係だと、聞いてくれない話も

外部の先生からだと、素直に聞いてくれるものです。

 

年末年始(12/30〜1/3)にも授業をしているので、

「時間もあるし、受けさせてみようかな」という人は、

ぜひ試してみてください。

(自宅受講なので感染症リスクもなく安心です)

 

よい先生との出会いがあれば、嬉しく思います。

 

 

​<お知らせ:講師募集>​

まなぶてらすでは、勉強を教えてくれる先生も
随時募集しています!

オンライン指導が初めての方でも大丈夫です。

採用基準は厳しいですが、まなぶてらすで教えたい
という人はこちらからエントリーしてください。


子どもたちの学びの環境を、より良いものにしていくため、
来年も気を引き締めてがんばっていきたいと思います。

 

 

■発行:株式会社ドリームエデュケーション

ホームページ

・坂本運営のオンライン家庭教師「まなぶてらす」
 https://www.manatera.com
 200名のプロ講師から選べる!体験可。
 先生も随時募集中です。







Last updated  2020/12/29 02:20:03 PM
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2020/10/28
カテゴリ:見るだけ暗記法
​​​​こんにちは、坂本です。

中学入試の出る順漢字シリーズもいよいよ最終回。


今日は、過去9年間の中学入試漢字出題データベースをもとに、
いま、もっとも効果的な漢字・語彙の学習法
について、紹介していきたいと思います。


最初にデータから。

過去9年間の出題数をジャンル別に比較すると次のようになります。

 書き       8,623問
 読み       2,700問
 慣用句・ことわざ 1,249問
 四字熟語      842問
 同音同訓異字    472問
 対義語・類義語   309問

1位はやはり漢字の「書き」そして2位が「読み」。
​​​​​​​これはテッパンです。

その後、「慣用句・ことわざ」、「四字熟語」、
「同音同訓異字」、「対義語・類義語」と続きます。



■中学受験漢字 何からどう勉強すればいいの?


では、漢字語彙問題の各ジャンル、
それぞれどのように学習していけば合格点が取れるのか?

その具体策をお伝えしていこうと思います。



<「読み」の学習法>

「読み」は出題数はかなり多いのですが、
基本、読めれば点になります。習得も簡単です。

最悪、小6の最後の1、2週間程度でまとめて学習しても
合格点は取れるようになります。

「読み」は漢字の学習に疲れたとき、
他の科目の学習に疲れたときに
息抜きとして勉強するのがオススメです。

そのとき、意味のわからない言葉が出てきたら、
その意味も辞書で調べられると、さらにGOODです。

語彙力も高まります。



<「慣用句・ことわざ」「四字熟語」の学習法>

次に、「慣用句・ことわざ」「四字熟語」の学習法です。

これらは、漢字の書き取りとはまた別のジャンルになりますので、
「書き」とは分けて学習する必要があります

しかも、その種類と量は膨大なので、ある程度的を絞って
学習していく必要があります。

オススメはやはり、「出る順」に学習する方法です。

書き取りの学習が続いたときや、問題に飽きたときに、
「慣用句・ことわざ」「四字熟語」の学習を出る順にしていくとよいですね。

「慣用句・ことわざ」「四字熟語」の覚え方、学習のコツなどは
こちらの関連記事に書きましたので、参考にしてください。

【中学受験 漢字出題ランキング2021】慣用句・ことわざTOP10

【中学受験 漢字出題ランキング2021】四字熟語TOP10



<「同音同訓異字」の学習法>

続いては「同音同訓異字」です。
同音同訓異字は、「書き」の中の1分野と見てもよいと思います。

例えば、「納める、修める、治める」の違い、
「快方、開放、解放」の違いなどはそれぞれキチンと
学習する必要がありますが、これらは「書き取り」(出る順)
の個別の問題としてもよく出題されています。

学習内容が重複するので、
まずは「書き」優先で覚えていく。
そのあとで「同音同訓異字」で系統立てて覚える。

この流れで学習すればバッチリです。



<「対義語・類義語」の学習法>


そしてもっとも出題数が少ない「対義語・類義語」。

これに関しては中堅校の女子校を中心に出題があります。

でもあまり多くは出題されません。

出題は、ほぼ対義語ですので、出る順に、学習内容を絞って
進めていけばOKです。

ただ、中には、栄東中学のように、毎年のように
対義語が出題される学校もあります。

自分の志望校に合わせて、対義語を学習する量、範囲を
調整していくとよいです。



<最重要「書き」の学習法>


最後に、もっとも重要な「書き」の学習法を
まとめておきましょう。

学習のポイントは

【中学受験 漢字出題ランキング2021】書き取りTOP10​

に書いたように、間違えやすいポイントを意識しながら
覚えていくことです。

そして、大事なのは間違えた問題をくり返し覚えること。


中学入試の漢字の「書き取り」で
覚えるべき問題数は、800問です。


よく「2000とか3000が必要」と言う
塾・専門家がいると思います。

確かにそれだけやれば十分なのでしょうが、
過去問を分析していくと、
キーとなる800問が身につけば、
その関連知識・関連語も同時に身につくため
漢字の入試問題で、ほぼ満点が取れます。

2000とか3000とかやる必要はありません。
必要な800を身につけたら、算数や社会、理科の学習に
時間をかけていくことができます。

中堅校あたりなら、TOP 400問だけでも覚えれば
漢字においては合格点(8割以上)が取れると思います。


まずは厳選された書き取りTOP 400問を確実に押さえ、
その上で、800問の階段に挑戦していく。

この方法が、いまもっとも効果の高い、
ベストな漢字の書き取り勉強法です。




■おすすめの漢字・語彙問題集は?


ここまで、近年の出題傾向をもとにした
中学入試の漢字・語彙問題の勉強法を紹介しましたがいかがでしたでしょうか?

何となく漢字対策の大事なところがつかめたのではないでしょうか。

皆さんの漢字学習、漢字対策の参考にしてくれたら幸いです。


では最後に、お楽しみタイムと言いますか
ちょっとした”謎解き宝探しゲーム”を楽しんでもらえたらと思います。


昨日、私のメルマガ読者さんからこんなメッセージが届きました。


「坂本さま、毎回配信されるメルマガを興味深く読んでいます。
 最近、漢字や四字熟語などの入試出題TOP10が記事にされていますが
 プリントには「必ず覚えておきたい540問」と書かれています。
 残りの530問の行方がわからないのですが、どうやったら
 手に入れることができるのでしょうか?
 メルマガを隅から隅まで読んだのですが何処にも書かれていません。
 今回は書かれているだろうか?と思ったのですが書かれておらず、
 4度目なのでたまらずメールをしてしまいました…
 次回最終回でその謎が明かされるのであれば早まってすみません。
 「出る順「中学受験」漢字1560が7時間で覚えられる問題集」も
 検索してみましたが
売り切れでプレミアム価格がついているようです。
 復刊・改訂版のようなものの出版予定はないのでしょうか?
 とてもわかりやすく、覚えやすい(私からは子どもに教えやすい)
 よいテキストだと思います。
​​​​​​ 手に入れる方法があれば教えてください。宜しくおねがいいたします。」


メッセージありがとうございます!


じつは最終回ではありますが、​この謎は最後まで明かされません。。。​

謎は謎のままにしたいと思います。




なぜなら、

この謎を解き明かすのは、

読者である皆さんだからです!


さあ、今からゲームを始めましょう。


私はこの広い世界のどこかに、​

新たな学習アイテム(漢字問題集)を隠しました。


それを、あなた自身で見つけてみてください。



(結構難しいです。ヒントはありません。タイトルも教えません。)

(見つけづらいです。うっかり見落とします。)



これは読者対象の謎解きゲームです。

ぜひ、楽しんで、探してみてください!


家庭学習コンサルタント
坂本 七郎




追伸:

謎解き宝探しゲームの答えは、
メール等で質問されても一切教えません。

答えも発表しません。

でも答えが見つからなかった人も、
ある日ある時点で
「これか~」と気付くと思います。
(あるいはずっと気付かないかもしれませんが)

それでは漢字シリーズはこれにて終了です。
ありがとうございました!


​​​






Last updated  2020/10/28 04:30:05 PM
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2020/10/27
カテゴリ:見るだけ暗記法
​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​こんにちは、坂本です。
いつも読んでいただきありがとうございます。


今日は漢字出題ランキングの「慣用句・ことわざ」編です。


中学入試の過去9年間で
もっとも出題された「慣用句・ことわざ」の問題を調査集計しました。
(2020年入試を含む)


多くの受験生は、漢字の「書き取り」はよく学習しますが、
今回取り上げる「慣用句・ことわざ」については軽視する傾向にあります。


しかし、中学入試の試験問題を集計すると、

漢字の書き・読みの問題についで多いのが
「慣用句・ことわざ」の出題なのです。


ですので決して軽く見てはいけません。

特に、以下に挙げる学校を受験予定の方は、
過去問を見てもよく出題されているので、
必ず対策をしておかなければなりません。


頌栄女子学院中学校
雙葉中学校
和洋九段女子中学校
立教新座中学校
明治大学付属明治中学校
豊島岡女子中学校
法政大学第二中学校
品川女子学院中等部
灘中学校
大妻中野中学校
大妻中学校
早稲田大学高等学院中学部
早稲田実業学校中等部
青山学院横浜英和中学校
西武学園文理中学校
聖光学院中学校
湘南学園中学校
芝中学校
高輪中学校
江戸川女子中学校
広尾学園中学校
慶應義塾中等部
慶應義塾湘南藤沢中等部
鎌倉女学院中学校
横浜中学校
栄東中学校
ラ・サール中学校


※上記は「慣用句・ことわざ」の出題が多い学校の一部です。
 すべての学校を取り上げているわけではありません。



特に、慶應中等部、湘南藤沢中等部には
毎年多くの問題が出題されています。

慶応系を受験予定の方は、
入念に対策をしておく必要があります。



それでは、慣用句・ことわざのTOP10を発表していきますが、

その前に、
先に問題をやって力だめしをしてみたい人はこちらを
プリントアウトして挑戦してみてください。

      ↓


  
(プリントアウトも可、解答付き)



それでは「
慣用句・ことわざ」の
中学入試出題ランキングの発表です。



​順位  慣用句・ことわざ  出題数​​

10位  雨降って地固まる   7
 ※同点10位には「口がすべる、息をのむ、猫の額、白羽の矢が立つ、
  目を細める、有終の美をかざる、立て板に水」があります。

 6位   水に流す      8

 6位  足を引っ張る     8

 6位   鼻が高い      8

 6位  腹をくくる      8

 5位   寝耳に水      9

 4位   竹馬の友      10

 3位 一寸の虫にも五分の魂  13

 2位  舌を巻く   14

1位 水を差す  15



「水を差す」が1位になりました!

「差す」を「指す」としないように注意したいですね。

「傘を差す」場合の「差す」をここでは使います。



<「慣用句・ことわざ」の学習方法>

それでは次に、
「慣用句・ことわざ」の学習方法についてお話ししたいと思います。


そもそも「慣用句・ことわざ」では
どんな出題形式が多いのでしょうか?


いちばん多い問題形式TOP3は、次の3つです。


1 ( )にあてはまる漢字1字を書きなさい


2 ( )に流す ( )を差す  寝耳に( )
 ( )に共通する漢字1字を答えよ

3 からだの一部を表す漢字を答えよ



このように、入試では

慣用句・ことわざの一部を隠して、
その言葉や漢字を書かせる、答えさせる問題が多いのです。


そのため、中学受験対策として、慣用句・ことわざを学習するときは、

 同じ漢字を使う「慣用句・ことわざ」をセットで覚えること

がとても大切になってきます。


もうすこし具体的に学習方法についてお伝えしましょう。


「慣用句・ことわざ」の学習手順は、

1.ランキング順でよく出る「慣用句・ことわざ」を覚える

  まずは出題ランキングを参考に、出る順に慣用句・ことわざを覚えてしまう。
  これがすべての土台、第一歩となります。


2.キーとなる漢字別に「慣用句・ことわざ」をまとめる
  次に、同じ漢字を使う「慣用句・ことわざ」をセットで覚えていきます。
  ・からだの一部を表す漢字(肩、腹、足など)
  ・自然に関する漢字(火、水、木など)
  ・色に関する漢字(赤、青、白など)
  こうした漢字をキーとして、自分なりにノートにまとめて覚えてしまいます。


この2ステップで進めていくのがオススメの勉強法です。



特に、最初に挙げたような「慣用句・ことわざ」の頻出校を受験するなら、
この手順でしっかり学習しておくことをオススメします。


あ、もちろん「慣用句・ことわざ」は意味も含めて学習することも忘れずに。


それでは次回は最終回。

過去9年間の中学入試漢字出題データベースをもとに、
いま、もっとも効果的な漢字・語彙の学習法
について、紹介していきたいと思います。

どうぞお楽しみに。


家庭学習コンサルタント
坂本 七郎





<関連記事 一覧>






​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​






Last updated  2020/10/27 06:07:16 PM
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2020/10/22

​こんにちは、坂本です。

前回の記事で、
中学入試の漢字出題ランキング(読み編)
を紹介しましたが、

それに関連して、
今日は
お楽しみ問題を用意しました。


<お楽しみ企画 漢字の読み「鬼滅の刃」編>​



「鬼滅の刃」って、
結構、難読漢字が出てくる漫画なんです。


そこで、今回は読みの漢字問題ということもあり、
漢字問題「鬼滅の刃」編を作ってみました。

 

すべて読めたら、超絶・鬼滅っ子です。

大人の皆さんも、ぜひ挑戦してみて下さい。

  ↓↓(クリックするとPDFファイルが開きます)


(下半分を折ると答えを隠すことができます)




「とにかく問題をすぐにやりたいんだ!」という人は
下記をお使い下さい。


問. 次の読みを( )内に書きなさい ─────────────


■初級編■

 竈門 炭治郎 (           )

 禰󠄀豆子   (           )

 鱗滝 左近次 (           )

 胡蝶 しのぶ (           )

 猪突猛進  (           )

 蜘蛛の鬼  (           )

■中級編■

 愈史郎    (           )

 煉獄 杏寿郎  (           )

 我妻 善逸   (           )

 霹靂一閃   (           )

 蝶ノ舞 "戯れ" (           )

■上級編■

 嘴平 伊之助  (           )

 錆兎     (           )

 真菰     (           )

 栗花落 カナヲ (           )

■神レベル■

 ヒノカミ神楽 日暈の龍・頭舞い

(                      )

───────────────────────────────

さて、解答です!

■初級編■

竈門 炭治郎(かまど たんじろう)

禰󠄀豆子(ねずこ)

鱗滝 左近次(うろこだき さこんじ)

胡蝶 しのぶ(こちょう しのぶ)

猪突猛進(ちょとつもうしん)

蜘蛛の鬼(くものおに)

■中級編■

愈史郎(ゆしろう)

煉獄 杏寿郎(れんごく きょうじゅろう)

我妻 善逸(あがつま ぜんいつ)

霹靂一閃(へきれきいっせん)

蝶ノ舞 "戯れ"(ちょうのまい たわむれ)

■上級編■

嘴平 伊之助(はしびら いのすけ)

錆兎(さびと)

真菰(まこも)

栗花落 カナヲ(つゆり かなを)

■神レベル■

ヒノカミ神楽 日暈の龍・頭舞い

(ひのかみかぐら にちうんのりゅう・かぶりまい)


----

 

どうでしたでしょうか?
(鬼滅ファンの方、答えがもし間違ってたら教えてね)

難読漢字ばかりですので、
数問でもできていたらスゴイことです。

でもこれ、全部できる人っているのでしょうか?

特に最後の問題なんかは、できる人はいないと
思うのですが、どうでしょうか?


全問正解者、もしいたら教えて下さい。


坂本 七郎









Last updated  2020/10/22 02:48:14 PM
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カテゴリ:見るだけ暗記法

​こんにちは、坂本です。

今日は漢字出題ランキングの「読み」編です。

中学入試の過去9年間で
もっとも出題された「漢字の読み」の問題を調査集計しました。
(2020年入試を含む)


「読み」は、漢字の中でも確実に得点したい問題です。

1問も落とせないところなので、今日挙げる40題は
絶対にミスのないようにしてください。

満点が絶対条件です。


それでは、すぐに
プリントで力だめしをしたい人はこちらをどうぞ!
     ↓


  ​

(プリントアウトも可、解答付き)



さて、
​解説です。

まずは15位までの漢字についてランキングの詳細を。


​順位  読み 出題数​

15位 安否  8

15位 潔い  8

15位 裁く  8

15位 重宝  8

15位 唱える 8

15位 退ける 8

15位 頂   8

15位 費やす 8

10位 気配  9

10位 敬う  9

10位 口調  9

10位 拝む  9

10位 反る  9

8位  垂らす 10

8位  著しい 10

4位  育む  11

4位  額   11

4位  形相  11

4位  朗らか 11

​3位  養蚕  13​

​2位  委ねる 13​

​1位  奮う  16​

(解答は、先に紹介したプリントを参照してください)



さあ、すべて自信を持って読めたでしょうか?

間違えずに読めたら、
読みの基礎力は身についていると言えます。



■特に間違えやすい読みBEST4
─────────────────────────


さて、今日のプリント問題の中で、
特に読み方で間違えやすいのはこちらです。

形相 本望 養生 所作


すべて自信を持って答えられますでしょうか?


これらは、毎年のようにどこかで出題されている問題ですから
受験生なら決して間違えてはいけません。

もし、間違えて覚えていたという人は
いますぐ覚えてしまいましょう。




■文脈によって読み方が変わる漢字
────────────────────────────

​​次に注意して欲しいのは

文脈によって読み方が変わる漢字です。


たとえば、

映える

「映える」単独では(はえる)と読ませますが、


夕映え
インスタ映え

となると、「ば」と読みます。
(※もちろん「インスタ映え」は出題されていませんよ笑)



で、

ここからが今日最も大事な解説です。



文脈によって読み方が異なるタイプの問題に、

​​分別・・・ふんべつ、ぶんべつ​​


があります。


​​​​じつは​​​​​​​​この言葉、
​どう読むかで、意味そのものが変わります。​


これはプリントには書き切れなかった部分ですが、
とても重要なのでよく聞いてください。


まずは次の下線部の読み方を答えてください。

問1.ゴミの分別を行う  (      )

問2.彼は分別のある人だ (      )


んべつ」? 「んべつ」? どちらも正解?

正しい読み方は、わかりましたでしょうか?

迷う人も多いと思います。


では正解の発表です。

答えは、
問1は「んべつ」、問2は「んべつ」
となります。


できましたか?


では、意味を確認しましょう。

​1.分別(んべつ)​
・・・種類によって分けること

​2.分別(んべつ)​
・・・こんなときはこうするものだという判断や考え方(ができる能力)



さらに例文で、理解を深めていきましょう。

1の「んべつ」の方がカンタンですね。
例)ゴミの分別収集、塾と習いごとを分別して考える

2の「んべつ」は、おもに人に対して、そして良い意味で使われます。
例)君にも分別がついてきたね、あの青年は思慮分別がない

このように、「ふ」か「ぶ」かによって
まったく意味の異なる言葉になってしまいます。


こういう問題は、
単に読み方を暗記するだけではなく、
文脈から「読み方」を判断​しなければなりません。​​





漢字学習は「単なる暗記」と軽く見てはいけません。

書き取りも読みもすべて、自分の語彙力・教養を高めるための
勉強だと思って取り組むことがとても大切です。


言葉は世界をかたちづくります。

新しい言葉を覚えたぶんだけ、
自分の世界は彩りを増し、考え方も広く深くなっていくものです。


ただ、書けるだけ。ただ読めるだけ ではダメ。

ぜひ漢字学習を通して、自分の世界を広げていきましょう。


本日は以上です。


次回は
「ことわざ、慣用句」のランキングを
お届けしたいと思います。

ではでは。


坂本 七郎




​​​​​​​​​​​​







Last updated  2020/10/22 01:27:28 PM
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