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【楽天ブックスならいつでも送料無料】これからのエリック・ホッファーのために [ 荒木優太 ]
荒木優太「これからのエリック・ホッファーのために: 在野研究者の生と心得」

東京書籍

２０１６年刊




　沖仲仕の哲学者、エリック・ホッファー・・同様、

　ガクモンは、大学や研究室の外にもあることを示した

　在野研究者１６人の生涯と業績を紹介したもの。
　

≪直感的にいえば、在野研究とは、アカデミズムに対するカウンター（対抗）

　ではなく、オルタナティブ（選択肢）として存在している。≫


≪大学創立者や学部創設者には独創的な人が多い。

　だが、二代目になると「先輩の鼻息を伺って地位にありつかうと思って

　御殿女中式の苦労をして来た人々」なので、独創力など全く認められない。≫



ホッファー曰く、

「私は、一日六時間、週五日以上働くべきではないと考えています。

　本当の生活が始まるのは、その後なのです」


≪食うために働くときは黙って働け。

　ただし、きちんと時間を決めて、課せられたその苦労のあとに本当の「仕事」、

　「本当の生活」が始まるのだから。≫


三浦つとむ・・

　三浦つとむは、いわゆる「学歴」なるものは、「学校歴」であって、「学問歴」ではない、

ということを喝破していた。。

≪「三浦つとむの師匠といえるのは「本」だけだった。

　「本」は大学の教授のように妨害したり、足を引っ張たりしない」≫



谷川健一・・

≪「仮に教授となったところで、社会的に評価されたからといって、

　独学の精神というのは、自分自身そこで満足するような立場ではありえないのです。

　それは脅威でさえあります。

　たえず先へ先へ進むのが独学者の精神ですから。

　社会的評価というのは、独学者にとってはある意味で邪魔でもあるわけです。

　ほんとうの独学者というのは、それを無視できるわけです」≫『独学のすすめ』




高群逸枝・・

≪学問と花

　学問はさびしい
　途中で一二ど世間の目にふれることもあるが
　すぐ雲霧のなかに入る道
　この道をこつこつゆけば
　路傍の花が「わたしもそうですよ」という
　春はなずなの花が
　秋は尾花がそういう ≫



小室直樹・・

　小室直樹の勉強法は、

　経済学を市村真一、サミュエルソンに、

　心理学をスキナーに、

　政治学を丸山眞男に、

　文化人類学を中根千枝に、

　社会学を富永健一に、師事したこと。

≪「小室博士の特徴は、その分野の第一人者を見るや直接に教えを受けようと、
　
　弟子か学生となり、その学問の本質をつかみ取ろうと実行に移すこと。

　もしも、直接教えを受けることがかなわなければ（相手が死んでいるなど）、

　その学者の書物を読み、繰り返し読み、あたかも面前で教えを受けているかのように

　その内容を体得しようとつとめる」≫（橋爪大三郎『小室直樹の世界』）


　サミュエルソン曰く、

「丸太の向こうの端に先生を坐らせ、こっちの端に私を坐らせれば、

　それが最高の大学である」　



　


＜目次＞
第1章 働きながら学問する
第2章 寄生しながら学問する
第3章 女性と研究
第4章 自前メディアを立ち上げる
第5章 政治と学問と
第6章 教育を拡げる
第7章 何処であっても、何があっても