320life

基本情報

・仕事でも日常でもまったく使わない完全趣味の英語学習。
・2022年6月受験時はTOEIC870点（リスニング455点＋リーディング415点）。
・いずれ、TOEIC940点や英検1級が取れたらな。
・毎朝起きてから1時間程度、勉強しています。
・NHK語学講座（アプリ「らじる★らじる」「NHKゴガク」）での学習がメイン。


・聞く（リスニング）…映画やドラマが字幕なしで分かる
・話す（スピーキング）…短期旅行で意思疎通ができる
・読む（リーディング）…洋書を辞書を引きながら読める
・書く（ライティング）…簡潔な文で意図を伝えられる

日々の英語学習

①NHKの英語ニュース「NHK WORLD JAPAN Radio News On Demand」を聴く
　　→平日の放送は15分（休日は10分）。アプリを入れています。

②NHKラジオ講座「ニュースで学ぶ「現代英語」」をノートを取りながら聴く
　・ニュースで学ぶ「現代英語」（15分×週5回）
　　→英文は週末に写し、分からない単語を調べておく。
　　→翌日と翌々日に、ニュース動画（HP掲載）をシャドーイング。

③NHKラジオ講座「ボキャブライダー」の問題をアプリで解く
　→放送は5分×週5回＋アプリで単語テスト。

④イギリス国営放送のニュース「BBC Global News Podcast」を聴く
　→1放送30分。1日2回更新されるけど、1回分しか聞いてません。

⑤洋書（"Red, White & Royal Blue"）を読む
　→BL。趣味と実益を兼ねる。

⑥家事や通勤中は、NHKラジオ講座をアプリで聞き流す
　・ニュースで学ぶ「現代英語」
　・ボキャブライダー
　・英会話タイムトライアル
　・ラジオビジネス英語
　・ラジオ英会話
　・中高生の基礎英語 in English
　→平日は「らじる★らじる」で当日の放送を聞く。
　　土日は「ゴガクル」で先週分の放送をまとめて聞く。

今週のふりかえり

新しい仕事も２週目に入ったので、起床時間を１時間早めて５時→４時にしてみた。
夜は子どもを寝かしつけて一緒に寝るので２１時半〜２２時ごろの就寝。
睡眠時間は４時起きでも６時間はあるはず…なんだけど、眠い。
夫は相変わらず残業続きで、学童と保育園のお迎えからの、お風呂、御飯作り、ご飯、片付け、洗濯、宿題チェックと準備、寝かしつけまでがしんどかった。
通勤時間が長い（片道１時間、アクセスが悪いのでタイミングを逃すと１時間以上）のも地味に辛い。



わりかし早起きができたので、今週は洋書読みを頑張りました。
2022年3月2日〜2022年7月25日で、１巡目（辞書なし）を読み終えて、現在２巡目。
2022年8月2日〜辞書を引きながらのターンをスタートしたのに、わからない単語が多すぎて辞書をひくのが面倒で嫌すぎて、中断しまくりで遅々として進まない。
今年度は毎日のルーチンのノルマをぐっと減らしたので、「しゃあない…」と読んでます。
あとがきまで含めて、全421頁。
「１日４頁読めば１ヶ月ちょいで読み終わるやん…」と気づいて、頑張ってる。
３巡目は辞書なし（すべて辞書引いて書き込んであるから）でスラスラ読めるはずなんだ！
今は産みの苦しみだ！
というわけでやっとこさ10章まで読了。
来週から11章。

今週のニュースで学ぶ「現代英語」

分詞構文の説明が非常に良かった。

右側に英文をぎゅっと写してみたら書き込みスペースが少なくて物足りない。
書き込みしない→集中しない→聞いていても頭に残らない…。
そして単語を下にまとめると、翌日と翌々日の復習（シャドーイング）の際に文章の中で単語を確認できなくていまいちだった。

来週のニュースで学ぶ「現代英語」

というわけで元の形式（英文を２頁に渡り書き込みスペースのための１行あきで、ゆったり写す）に戻りました。
小学生の娘の使っているちびた鉛筆がたくさんあるので、今回からボールペンでなく鉛筆を使っています。

来週のめあて

2021年1月から始めた英語学習ノート、６冊目が終了。
来週から７冊目に入ります。



毎回、英語でモチベーションがあがる名言を書いてます。
今回は、

"The difference between winning and losing is most often not quitting."
- Walt Disney

止めなければ良いんだよね、という思いを込めて。

ところで、４月から、「カムカムエヴリバディ」以来の朝ドラ「らんまん」を見ています。
高知県出身の植物学者・牧野富太郎をモデルにした物語。
神木くん見たさに見始めたんですが、面白い！（あと方言が可愛い！）
こんな面白い人がいたんだ〜！知らんかった〜！！
NHKラジオ「高橋源一郎の飛ぶ教室」で牧野富太郎の自叙伝を取り上げていて、ネタバレ甚だしくて「あうううう！！知ってしまった…！」となったんですが、本も読みたくなりました。
でね、ドラマのなかで、万太郎（富太郎のドラマの中での名前）に、蘭光先生が言うの。

「名教館を去っても、学びは続くぞ。この先の世はますます身分らあ、のうなっていく。身分が消えたとき、何が残ると思う？　己じゃ。自分が何者か人はそれを探していく。学びはその助けになる。世の中は変わり続けゆうけんど、だが、いたずらに振り回されてはいかん。道を選ぶがは、いつも己じゃ」

キンセイランという花の実物を見つけ、文字では心が震えなかった！という万太郎に、蘭光先生は

「心が震える先に金色の道がある。その道を歩いていったらえい！」

と告げる。
私はこれ、前に読んだ中学受験を題材にした小説「金の角持つ子どもたち [ 藤岡陽子 ]」も思い出した。
知りたいというひたむきな思いの先に、道がある。

砂利だらけの道を、凸凹の道を、歩いているようでいて。
その人にはそれは、金色の道なんじゃなかろうか。