286.独学大全 [ 読書猿 ]
本のタイトル・作者独学大全 絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための55の技法 [ 読書猿 ]本の目次・あらすじ第１部 なぜ学ぶのかに立ち返ろう１ 志を立てる２ 目標を描く３ 動機付けを高める４ 時間を確保する５ 継続する６ 環境を作る第２部 何を学べばよいかを見つけよう７ 知りたいことを発見する８ 資料を探し出す９ 知識への扉を使う１０ 集めた資料を整理する１１ 情報を吟味する第３部 どのように学べばよいかを知ろう１２ 読む１３ 覚える１４ わからないを克服する１５ 自分の独学法を生み出す第４部 独学の「土台」を作ろう・国語独学の骨法・英語（外国語）独学の骨法・数学独学の骨法引用学ぶのは結局のところ、自分のバカさ加減と付き合うことだ（慣れ合うことじゃないぞ）。つまり、より長く学ぶことは、それだけ長く自分の頭の悪さに直面し続けることだし、より深く学ぶことは、それだけ深く自分の間抜けさと向かい合うことだ。＜中級の壁＞を越えて向こうへ進む奴の多くは、費やす努力に＜見合う＞ものが手に入らなくても、他にもっと楽で得な選択肢があったとしても、もうそれを学ぶことをやめられないバカだとも言える。才能の限界が見えようと、スランプに陥ろうと、若輩者がどんどん自分を抜いていこうと、病気や事故か何かでそれまで得たたくさんのものを失おうと、もうそれを学ぶことなしにはいられないから続けるんだ。コスパの勘定ができないからバカだし、繰り返しバカであることを自覚させられるから（謙遜抜きに）自画像的にもバカだろう。だが＜中級の壁＞を越えて、ずっと先まで行くのは、そういうバカだ。感想2021年286冊目★★★ものすごいボリュームの本。788pで2,880円。ふだん私が読むものに徹底して無関心な夫をして「えげつない本やな」と言わしめた一冊。「この本はあまり賢くなく、すぐに飽きるしあきらめてしまう人たちのために書かれた。」とあるのだけど、私が読書術の本を読んでいつも思うのは、「この本を読めるならどんな本だって読めるんじゃないのか」ってことなのだ。ふだん本を読まない人であれば、この分厚さにまずビビるだろう。そして、冒頭はゆるい絵とくだけた問答形式で、「あ、これ『夢を叶えるゾウ』系？」と読み進めたらおっとどっこい。ガッチガチの知識派。古典からの引用がバンバン出てくるし、情報量多いし専門的だし（書籍の検索の方法など、大学で習った文献の探し方そのもの）、「ちょっと思ってたんと違う」ってなるんじゃないかな…。私は漫画をたくさん読めばいいと思っているし、コミックエッセイでもいいと思っていて、「書物を手に取り、読む」という習慣をまず付けることから「読書」は始まるのだと思っている。だからこういう本で出鼻をくじくのは心苦しい。そこまで辿り付かないままに心折れてしまうのは。楽しもう。もっと、楽しんでいいんだよ。私たちはもう、大人なんだから。好きなことを学んでいいんだよ。だからこそ、私は「何を学べばよいかを見つけよう」の章は衝撃だった。え、ないの？知りたいこと。もっと勉強したいこと。私はもう、そればっかりでしんどいんだけど。心の引かれるままに本を読んで、その本からさらに関連する本を読んで、図書館を横断するように、というやり方をずーっとしてきたので、今更感がすごかった。しかし「独学」で学んでいきたい人、ある程度の素地がある人には、勉強法についてのところだけでもかなり参考になる。古今東西のメソッドをまとめてくれていて、「これ自分に合ってるかな、試してみようかな」と選べる。独学者のみんなは、この本から力強いエールを貰えると思う。冒頭で互いの航海の無事を祈る、とある。まさにそれだと思う。個々が個々の舟を漕ぎ、行きたい場所へいつか辿り付けるように。私は今年の１月に「今年は英語を勉強しよう」と決め、はじめは椅子に座っているのも苦痛でしかたなくて、ご褒美おやつを用意したり、色々工夫して「最高に怠け者で隙あらばサボろうとする自分」を手名付けて来た。で、だいたい１年たってどうか、というと「自信が付いた」。もちろん英単語も英文法も１月に始めたころより身に着いたのだけど、それよりなにより、「私は自分が決めたことを、誰に言われるでもなく、ただ自分のために、続けることが出来る」という万能感…全能感？が一番大きかった。宅建に挑戦しようかな、と思ったり、洋書の多読に挑戦しようかな、と思うけど、これもたぶんできるだろうな、と思っている。だってもう、私は「勉強する」という習慣があるから。その時間配分や勉強の中身を変えるだけだから。これ、実はものすごく大きなことなんじゃないかと思う。で、自分が試して来た中で一番役に立ったのは、相反するようだけど「自分に期待しないこと」。目標や計画を立てる時、人は理想の自分を前提に考えている。でも、ちょっと待て。自分を見て見ろ。もう何十年の付き合いだ。一番よく分かっているだろう？いかに己が怠け者で、流されやすく、甘っちょろいか。だから、その「最低の自分」に水準を合わせて、そのハードルを越えていく方式にしたほうが、私は続けやすかった。（昔読んだ剣持まよさんの『脱・三日ぼうず！続かない女のための続ける技術』というコミックエッセイが参考になった。）そうしたらだんだん、「最低の自分」の「最低」が上がって来るのだ。長い距離を走れるようになる。もう少し高いハードルを超えられるようになる。これ、すごい発見だった。あ、自分ってもっといけるんだ、という感覚。もっと走れる、もっと飛べる。じゃあ、もっと行けるかもしれない。向こう側まで、行けるかもしれない。少しずつ、少しずつ、自分の「最低」を引き上げて。いつかそこへ辿りつけるかもしれない。そしたらね、もう、めっちゃ楽しい。死ぬまで永遠に学んでいけると思った。参考になったこと○２ミニッツ・スターター・タイマーを２分にセットし、すかさず作業を開始する。○３５ミニッツ・モジュール・０～２０分 新規項目の学習・２０～２４分 定着のための小休憩と復習の準備・２４～２６分 １日前の学習項目の復習・２６～２８分 １週間前の学習項目の復習・２８～３０分 １か月前の学習項目の復習・３０～３５分 今日の学習項目の復習→私は「新しいことを学ぶこと」が好きで、いつも復習が出来ないので、意識的に復習の時間を設けるようにして記憶の定着をはかりたい。○ロンブ・カトーの分数式（費やした時間＋モチベーション）÷（抑制・阻害）＝成果↓ 「見たよ」のクリック頂けると嬉しいです ↓
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