まいかのあーだこーだ

誘蛾灯英語テストは三十点 花火背に夢中で描いた父と母 夏の果明日は来るなと神頼み すぐ後ろママの姿は入道雲 箱庭の四人家族の無表情 日盛りのマック課題図書のあらすじ 一心に日焼けの鱗はぐ子かな
プレバト俳句。
お題は「夏休みの宿題」。


◇

勝俣州和。
誘蛾灯ゆうがとう 英語テストは三十点

学校からの帰路、
（作者いわく、夏休み中の「塾の帰路」だそうです）
暗い夜の誘蛾灯を見たときの不安な気持ち。

この季語は動きようがなく、
その意味でも模範的な出来映え。

◇

森口瑤子。
箱庭の四人家族の無表情

季語の「箱庭」は、
基本的には"人事"を詠むためのものでしょうが、
箱の中の"自然"を詠んでこそ夏の季語なのだろうし、
そこで《涼しさ》や《楽しさ》を味わうのが本意だと思います。

しかし、この句の場合は、
ほとんど心理療法的な発想で「箱庭」を描いており、
涼しげでもなければ楽しげでもなく、
なかば無季の句のようでもあるし、川柳のようでもある。

独創的で面白いとは思うけれど、
およそ"俳句らしさ"からは遠い作風だし、
かなり特殊なので、
一般的な俳句観から逸脱したところで評価するしかない。

なお、詠み手によっては、
助詞を「四人家族 は 無表情」とするでしょうが、
やはり写生に徹するためには、
わたしも「は」でなく「の」にするのが正解だなと思う。

◇

キスマイ横尾。
日盛りのマック 課題図書のあらすじ

いつもの「AのB/CのD」の対句です。

"マックで宿題"ってのは、
若い世代の句材としては凡庸じゃないかしら？
梅沢は「オシャレだ」と言ってましたけどね！(笑)

とはいえ、
温暖化した都市の晩夏と、
冷房の効いたファストフード店を対比させ、
そこで要領よく宿題を片付ける子供を、
シュールにアイロニカルに描いているともいえる。

実際、
マックもエアコンも温暖化もスマホもなかった時代から見れば、
これはほとんどSFのような世界でしょうから、
その意味では、すごく現代的な人事詠かもしれません。

◇

弓木奈於。
花火背に夢中で描いた父と母
花火観る父母ちちははを描く花火背に（添削後）

原句は、
「花火を背にしている父母を」描いたのか、
「花火を背にしている自分が」描いたのか、
位置関係が分かりにくい。

しかし、
位置関係を説明するためとはいえ、
季語の「花火」を２度使う添削も煩雑です。

破調の17音なら、
花火に照らさるる父母ふぼの顔描けり
と出来ます。

◇

鬼越トマホーク坂井。
夏の果 明日は来るなと神頼み
夏果の宿題 明日よ来るな嗚呼（添削後）

助詞の「は」ってのは厄介で、
「象は長い」と書けば「象」が主語になりますが、
「象は鼻が長い」と書けば「鼻」が主語になるのよね。

それと同じく、
この句は「明日」が主語のようにも見えるし、
（たとえば「明日は《借金取りが》来るな」のように）
別の主語が省略されているようにも読み迷わせる。

これを避けるには、
「明日が来るな」or「明日よ来るな」と書くしかない。

…

それはともかく、
こういうことを神様に願うってのは、
のび太＝ドラえもん的な世界観を匂わせるし、

コワモテの外見に似合わず純粋（…というか幼稚）なのかな。

なお、
夏休みの終わりは暦の上では秋なので、
そこで「夏の果て」を用いるのも間違いだし、
のみならず、この季語の本意は、
過ぎ行く夏を惜しむことにあるのだから、

添削句を字面だけ見れば、
「ああ夏が終わってしまう！
　永遠に明日が来ないでほしい！
　私はこの宿題をいつまでもやっていたいのだ！」
との意味に読めてしまいます。

◇

尾上右近。
すぐ後ろ ママの姿は入道雲
入道雲 宿題迫るママみたい（添削後）

季語を比喩にしてしまう初心者の過ちですね。

こういう俳句に対して、
「雲のような母」ではなく、
「母のような雲」に逆転すれば解決するってのも、
もはや機械的な添削手法なのだろうなぁ…(笑)

◇

梅沢富美男。
一心に日焼けの鱗はぐ子かな
宿題は遅々と日焼けの鱗剥ぐ（添削後）

最近の梅沢のボツ句に共通するのは、
情報量が少なくて、内容が薄いってこと。

たとえば、
剪定や鋏の音の霏々として（＝剪定してるだけ）
水筒の囀り満たし一息に（＝水筒の水を飲んでるだけ）
せせらぎの1／F夕蛍（＝川に蛍が飛んでるだけ）
…ことごとく内容が薄いのよね(笑)。

ごくありきたりな内容を、
俳句っぽい調べと言い回しにしたにすぎない。

まあ、上の３作にくらべれば、
今作には、ゆったりした味わいもあって、
だいぶマシな気はするし、

一概に情報量が多けりゃいいってもんでもないけど、

所詮は、この句も、
「子供が日焼けの皮を剥がしてる」だけなので、
中身が薄いといわれても仕方がないですね。