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2011.03.22
テーマ：大学、通信教育(650)
カテゴリ：生涯学習を生涯やるわけではない
今、オラたちができるのは、節電しながらの学習だ。
ちょっと説明しますと、ラミエル君から下に生えているのは、ドリルです。 ドリルの下には秘密基地があるので、ドリルで侵略されると困るのですね。 なので、「日本全国から集めた電力で攻撃して、ラミエル君を追い払おう」という「ヤシマ作戦」が発案されました。 現在の節電活動として有名になっている「ヤシマ作戦」は、これが由来です。  励ましボタン→  ［注意事項］ 記録の残っているものはページ数も書きますが、改訂で変わっていることもあります。 参考文献は、買うともったいないので、図書館で似たようなものを探してください。 (｀・ω・´)借りてすませて、お財布のお金は募金箱へＩＮですぞ。 C02A 特殊講義2 福祉と女性 福祉と女性 は、サービス教科です。 通教の中で、一番単位がとりやすいのではないかと思います。 ただし、第3群というカテゴリーになってしまうため、3年次編入では、ゼミを履修しても単位が効率よく参入されなくなってしまいます。 ゼミは都合がつかず、履修しませんでしたが、ちょっと残念ですねぇ～。 でも、福祉と女性、面白い教科ですよ。 参考文献は、これらでなくても、ガンガン書けます。 レポートの内容は、各自で好きなようにガンガン書いていいタイプなのです（＾－＾） 第1課題 ・広岡守穂、広岡立美「よくわかる自治体の男女共同参画政策」（学陽書房、2001年）
・北九州市立男女共同参画センター“ムーブ”「ジェンダー白書２ 女性と労働」（明石書店、2004年）
・金城清子「ジェンダーの法律学」（有斐閣アルマ、2002年）
・川橋幸子「わかりやすい男女共同参画政策と女性のエンパワーメント」（労働教育センター、1998年）
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Last updated
2011.03.22 06:21:41
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