あくびサンの、今日も本を読もう♪

小６の息子が１学期に受けた市の教育相談（発達検査）の
結果と判定が出たというので、先程小学校へ行ってきました。

通されたのは、校長室！
特別支援学級の担任はもちろん、校長先生を始め、
教頭先生に主任の先生までズラリ。
えー？ただ結果を報告されるだけで勢揃いなの？！

それはともかく、まずは教頭先生からご報告。
「学区の中学の通常学級に在籍して、
市で指定する通級学級に通うのが望ましい」とのこと。

ん？通級学級？

首をかしげてたら、まだ続きが・・・。
「実際には、学区の中学の特別支援学級へ」
・・・はぁ。
まぁ、それが我が家の第一希望ではあったんだけど。

なんでも、「市で指定する通級学級」ってのがあって、
そこそこ学力等の認められる子は、普通クラスにいながら
週に何時間かそこ（よその学校）へ通うのだそうな。

がっ！！
その「通級学級」、市にまだ一ケ所しかなく、
それも市の外れ＝隣町との境に近い辺り。
現実的に無理じゃん★
初めから学区優先で判定出してくれりゃいいものを。

特学の先生曰く、
「（検査としては）頑張りと学力が認められた」結果で、
良かったんじゃない？と。その点は親としても嬉しいかな。
けど、中学３年間なんてあっという間って聞くし、
その先の進学や就職も視野に入れるとなると、
まだまだ情緒障害児には厳しい世の中。
周囲の協力や市等の支援を受けるには、
普通学級在籍じゃ難しいものもあるんだよね。

さて、とりあえずこれで、小学校の先生方とは
中学へ向けての方向性が確認された訳です。
今後は、中学の先生方とも連絡を取り合いながら、
できれば見学や体験なども盛り込んでいきたいところ。
果たしてどうなるやら？

あと、制服。
今年に入ってグングン背が伸び、既に私と並ぶサイズ。
今年度中と言わず、今年中に抜かされそうな勢い！
私立でもないのにお高いブランドものだけに、
できれば何着も作り直す事がないようにしたいのだけど・・・
無理かな？