ママが先生☆自宅学習のススメ

毎月確認のために受けている塾のテストが返って来ました。

プチーは塾には通っていませんが、複数の塾で毎月のテストは
受けさせてもらえるので、国語と数学だけは受けるようにしています。


定期的にテストを受けるようになって半年弱になります。

毎回毎回プチーの傾向は同じです。

国語は語彙問題、漢字問題に弱い。
数学は計算間違いが異常に多い。




国語に関しては地道に新聞記事を読んだり、教科書を読んだり
しているものの、読書をほとんどしませんから
どう考えても、日本語に触れる時間が不足しています。

最近では国語のテストを解くのに「時間が足りない」と言い始めたので
これもとても気になります。

英検やTOEICなど、英語の試験なら、時間は半分余るようなことすらあるのに
ごくごく一般的な中1向けの国語のテストで毎回時間が足りないのは問題です。
きちんと時間を割いていく必要があると再確認しました。



一方数学の方でいつも指摘される計算ミスの多さ。

テストはいつも、前半は計算問題、後半は文章題、という構成で
後半ほど本格的な問題になるのですが、プチーの答案はいつも
前半は×ばかりで、後半は正解が多くなってきます。

これが実力とは言え、もったいない。
前半はやり直せば全て正解できるような問題ばかりなので
是非、慎重に解いて欲しいのになぁ。




もっとも、学校の数学では計算は全て計算機です。

パイやルートのついた、本格的な計算機を使いこなし
どんな計算でも計算機でしてしまいます。


これがプチーの計算力をぐんと落としてしまいました。



中学受験を見据えていた時には計算問題も
時間を測って、解かせていました。
より早く、より正確に！と必死になっていましたが
今では、「計算機があるからいいやん」なんて思えてきました。



昨日プチーと、今回返ってきた数学の問題の
見直しをした時は、とりあえず
「計算問題というのは、物事きちんと丁寧に
　最後まで慎重にやり遂げる練習なんだから」
なんて具合に、計算ミスを減らす意義を説明しました。





日本では何年生から計算機を使っていいんだったかしら？
少なくとも本帰国の際の編入試験では使用禁止だろうから
それまではちゃんと、計算ミスを減らしておかないとなぁ・・・。










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