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2011.03.23
テーマ：大学、通信教育(650)
カテゴリ：生涯学習を生涯やるわけではない
レポート参考文献シリーズのファイナルです。
ポンチ絵がヤシマ作戦のクライマックスになっちゃってますが、節電はこれからも続きます。 通教のように、コツコツと、息の長い活動になるのです。 大人になりますと、「みんなで力を合わせて何かをする」という機会が、なくなります。 学校でいうところの、行事への取り組みのようなことです。 それこそ、スポーツ観戦が趣味で、どこかのチームを応援しているような人でなければ、大人同士での熱い協力はありません。 通教は、通学する普通の学校とは違って、一人でもくもくするものです。 「連帯感が欲しいな」「熱くなりたいな」という通教生のあなたは、レッツビギン。とにかく節電をはじめよう。  励ましボタン→  ［注意事項］ 記録の残っているものはページ数も書きますが、改訂で変わっていることもあります。 参考文献は、買うともったいないので、図書館で似たようなものを探してください。 (｀・ω・´)借りてすませて、お財布のお金は募金箱へＩＮですぞ。 C02A 特殊講義2 福祉と女性 前半は、ＮＰＯとは何かという形式的なことを書かねばならないのですが、中盤まできたら、恒例の好き放題レポートです（＾Ｏ＾） 参考文献には、阪神大震災のことが出てくるはずです。 せっかくなので、今回の震災についてどう思うのか、どのような支援が望まれ、活躍できるのかも述べてみると、グッときます。（自分が） 義援金を送りつくした私は、もう節電くらいしかできていないのですが、 被災地の復興についてもう少し何かの力になれたらいいな、などと思っています。 第4課題 ・平田哲「ＮＰＯ・ＮＧＯとは何か」（中央経済社、平成17年）
・佐藤慶幸「NPOと市民社会」（有斐閣、2002年）
・原田正文「子育て支援とNPO」（朱鷺書房、2002年）
・日本経済新聞社「女と時間」（日本経済新聞社、2003年）
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Last updated
2011.03.23 06:11:42
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