科学はイタズラだっちゃ！　受験も科学！ 　　　　　科学実験教室&家庭教師 　宮城県大崎市

いろんな記憶方法がありますね、ゴロ合わせ、スピード記憶法。
試験シーズンです。あれも、覚えていなきゃ、これも覚えていなきゃ、と不安は尽きませんね。
どうして、私は、こう記憶できないの？

でも、忘れることも大切で、一度忘れることで、生きた記憶として定着するようです。

子どもたちに、補習授業をしたりしますと、難しい顔をして、私が書いた黒板や、言葉を一字一句書いている子に出会います。

「覚えなきゃいけない」とのプレッシャーをひしひしと感じます。

「こんなこと、忘れてもいいんだよ、いや、忘れてしまいなさい。
その代わり、今、一生懸命考えなさい。」と指導しています。

人間は、受け取った知識を一旦、潜在意識に落としてこそ、自分のものとして再利用できるのだと思います。

細かいことは、忘れても構わないから、本質のところを、徹底的に考えさせ、想像させる方が、長い目でみて、ず～っとお得。

人間の皮肉というか、覚えようとするから覚えられないんですね。

そう言えば、寝ることによって、記憶の定着しますよね。一旦、手放すことの大切さを教えてくれているように思います。

ある映画監督の言葉です。
これを撮った、これが撮れた、だからこうすれば良いなどと考えているうちはダメで、考えていることしか映らない。辛抱強く待っているうちに、自然に出来てくるという感じです。２０年前に撮った映像と、昨日撮った映像とで、昔撮った映像のほうが新鮮だったりすることがある。編集のときは『あの撮影のとき、こんなことがあったなあ』『こんなつもりで撮影したんだったなあ』などといった事を、一度忘れるんです。自分の意図などに支配されてしまわないように。映っているものだけを見て、映ったものの中から立ちあがってくるのを待ちます」

熟成の必要とでも言うのでしょうか。
これは、子どもの発達においてもあるように思うのです。