ゆうのお料理日記 農業もやるよ　ギフテッドの教育法も。

Ｒ君が７歳の頃の写真見てたらマニアックなヤバい自作プリントが山盛りで笑えるw




同じ頃作ってた此れも懐かしい。Ｒ君手作りの扇子。家紋も好きだったよね❤


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例えばＲ君が幼児期『常識って何❓』と聞いて来る時『世間の人が此れが普通と思ってる事だよ』等の答えは望んでなかったんだよね。３Ｄで把握する多角的説明を求めてたんだ。世の中の現象や仕組みって一方向から見ただけでは完全に近く理解する事が出来ないのでそう言う答えだと納得はしないんだよね。

しかもＲ君は優しいのか人に一方向から言われても『もっと多角的に見た説明が聞きたいの』と昔は言わない子だった。『人を傷付けずにそう言った指摘をする事』に関しては石橋を叩いて渡るタイプだったから私が気付かなかったら何年もモヤモヤしたまま知りたい事知れない状態になったかもしれない。

(今は私と夫には口尖らして可愛い顔で色々指摘して来る様になった。其れでも言い方優しくて丁寧だけど)

常識は何かと言う問には『人が此れが普通だと思ってる事、と言う定義があるけど其れはその人が思ってる事若しくは教わった事であり同じ内容でも人に拠り常識が変わったりするの。同調圧力かける時も常識と言う人が居るから気を付けないとならないよ。人を批判する時に人に拠って違って良い内容で常識ではと言う人には警戒した方が良いね。多種多様な人間が居る中で全員が納得する常識なんて法律だけで良いのかも。法律も色々解釈があるから其処も難しいんだけど。雑談等で常識でしょ〜とかやってる時は警戒せずに適当に話せば良いね』等最低でも話さなければならなかった。

そもそも最初からそこ等辺を聞いてるので。

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今日も朝からTry itの数学Ａをガツガツ観てたＲ君。２〜３日かかると思ってたのに動画５０個も観てもう数学Ａは終わったらしい。

数学IIからは今川先生ではなくなるんだね。『好きな先生なのにもう終わりかぁ...😢』と残念そう。


幼稚園や学校で学年変わったり卒業で『先生の授業受けられないなんて残念』と今迄言った事ないな。放送大学が終わった時位だな。貴重な経験を有難う御座いました。



Ｒ君『余談だけど今川先生って義元(今川)の子孫かなぁ😗』

私『なんでwww名字だけじゃん😂』

Ｒ君『なんか気になって😗』

私『まあ絶対違うとも言い切れないけどね』

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『テキシコー』

プログラミング的思考を身に付けようと言う番組らしい。録画予約してみた。小学校中学年〜高学年向けみたいね。
https://www.nhk.or.jp/sougou/texico/

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『ナスＤの大冒険』

家族でナスＤ好きなので録画予約した。楽しみだなぁ🍆
https://t.co/A5wnsHMAqU

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今日は朝からＲ君、次々フラッシュバックが出て来るね。５個くらい幼稚園で人権侵害された新しい(けど古い)映像記憶が出て来た。思ってたよりずっと先生にやられてたんだね。悔しくて涙出たね。完全に私に話し切ってからTry itの数学IIを見始めて何かメモしてる。

数学2に入ったら公式が沢山出て来たらしい。大きな紙にメモしてリビング用とトイレに貼る用と作るんだって言って夢中で書いてる。パターン入れて其れで解くのは簿記の時ずっとやってたから同じ様にやればいいね。

Ｒ君は『数学IIの動画は３０個観て疲れたから今日は終わりだな。数学ＩＡより難しいから数が減ったな😗』とぶつぶつ言ってからTry itの中学英語を穴がないか確認してる。穴がないかの確認しながら何処から本格的に観るのか判断するのに何日かかかりそうだね。

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Try itの中学英語観てたＲ君が慌てながら

Ｒ君『ねえゆう💦なんで動画が進むと共に先生の指が段々白とか黄色に染まって行くの😨❓』

私『チョークの粉ね😂』

Ｒ君『ああそうか🤯なんか体調悪いのかと思った😗💦』

私『心配したんだね』

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Ｒ君が一ヶ月前位からずっと『なんで韓国みたいに車から降りずに出来る新型コロナの検査を日本はやらないんだ😗』と言ってるんだけどなんでだ❓




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