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2008.03.29
カテゴリ：学習指導要領・指導書
神話が入った学習指導要領が、告示されました。 下記は、小学校、1年生の部分です。 〔伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項〕 （1） 「A話すこと・聞くこと」，「B書くこと」及び「C読むこと」の指導を通して，次の事項について指導する。 ア 伝統的な言語文化に関する事項 （ア） 昔話や神話・伝承などの本や文章の読み聞かせを聞いたり，発表し合ったりすること。 この〔伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項〕は、教育基本法の改訂を受けたものであると言えすね。 この中で、神話が入って、来ました。1か月前の案の時には、無かったものです。中教審答申では、言語力の重視が言われ、このことには、賛同していましたが、暗唱が、うんと強調されていることは、教育基本法の改訂を受けていると、見てきました。 今度、神話を入れたことは、教育基本法の改定と、結びついていると僕は、見ています。
さて、音と訓の同時の指導です。一通り、学習したら、それが、文の中でどのように使われるか、その学習が必要ではないでしょうか。下の画像をご覧ください。
緑色が、音読みの使い方です。これを拡大してみますね。
高校生の宿題に小学校3年生からの漢字の練習が出されたというようなこと、よく、耳のしますね。先生が、高校生の実態を知って、このままでは、まずいと見て、出したのでしょうね。 最近、学力低下のことが言われていますが、上の高校生のような実態は、以前にもあったのですよ。小学校・中学校でちゃんと、身につけてなければ、高校生になたからと言って、力が付くはずは、ないですからね。 教育のからまわり、これはなくしていきたいですね。ですから、神話など、扱っている時間はないのですよ。実際は。 ＊ このブログの応援クリックは、下記のマーク
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全体の上部です。ここは、読み仮名を音と訓で振ります。
