日本の教育は、これでよいのかな

Re:こんばんは～♪ 今日9729
海辺のＱさんへ

-----
こんな質問が来るとは、思っていませんでした。
とにかく、書くのがうれしいのです。ここでは、書ききれませんので、シリーズで、本ページ（以下のものです。）の方で書きますね。 (2005.08.11 04:27:50)


こんばんは～♪ 海辺のＱ

もうすぐお盆ですが、
お孫さんたちは、おじいちゃまのおうちに
遊びにこられるのでしょうか。。

孫って、わが子よりかわいいのよ～と
よく聞きますんで、どんなだろう？って
今からちょっと楽しみです＾＾
（といってもだいぶ先なんですが。。。＾＾；） (2005.08.10 21:10:25)


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

上記のような経過で、急遽、孫の話になりました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

教育おじいちゃんと教育おばあちゃんですから、こちら優先です。

教育おじいちゃんと教育おばあちゃんは、孫に対しては、何時でもお正月・お盆のような気持ちでいます。
（向こうはそういうことまったく意識してないと思います。これは、僕らが、孫だった頃の祖父母への思いのからの推察ですが。）

ですから、1歳の誕生祝に、もう、5万円の絵本をプレゼントしました。
これは、僕らが教育に関わって学習した心理学（ヴィゴツキー）にある「書き言葉の心理学本性」に基づいての選書でした。
（妻はどう思ってか分かりませんが、多分、同じでしょう。）
これどういうことかといいますと、
書き言葉は、むずかしい、だから、その前に話し言葉をという事なのです。

その絵本をプレゼントするとき、その絵本を読んであげる意義を嫁さんに話したわけです。

声で聞かせる、絵本を見るということがとにかく大切（これは、ルりヤ・・・大脳生理学者・心理学者・モスクワ大学教授）の心理学から学びました。）であるという訳です。

嫁さんは、それを良く実行したらしく、そのことが、孫との接触で見えます。


話が飛びますが、孫が5歳になるとき、4歳になる時には、お母さんに『たのしく学ぼう漢字』（ルック、僕らの研究会でまとめたもの）を、読んで置くようにプレゼントしました。

漢字教育の基本が、具体的な例で分かるからです。






上の絵絵をクリックすると、概略が分かります。

算数も、プレゼントしました。このことは、後で、詳しくふれます。

・・・・・はさみこみ・・・・・・・・・・

孫とのことでは、前述のように、今まで学習した心理学（スミルノフ・ルルヤ・ヴィゴツキーなど）を頭に置いて、ふれ合ってきました。
今のところ、いい関係で、おじいちゃん・おばあちゃんと慕ってくれています。

　　　　・・・・続く・・・



教育ブログランキングに参加しています。
よろしかったら、上のマークをクリックしてください。点数になるのだそうです。