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2005.10.19
カテゴリ：・・表現よみ（音読・朗読）指導の実際
表現よみの指導をするに当たっては、そのポイントを押さえると、子どもたちのよみが、めきめき上達します。
そのポイントとは、下記の要素です １ 音色 ２ 声の大きさ ３ よみの速さ ４ 声の強さ ５ 声の高さ ６ 文末表現 ７ 間 息つぎの間 意味の切れ目の間 時間の変化や場面の様子の違いなどをあ表す間 心理的な間 ８ 転調 ９ 強調 です。次回は、音色について、教科書の作品を通して述べさせていただきます。今回は、ポイントの列挙のみで失礼致します。 ＊もう、お気づきですね。これは、劇・群読・呼びかけなどの指導にも役立ちますね。  ランキングに参加しています。 よろしかったらくりっくをお願いします。 ＊以上の理論に基づいた本が、出版されました。   画像をクリックすると本の概略が分かり、購入方法もわかります。３・４・５・６年も出版されています。 お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
最終更新日
2006.08.10 16:17:36
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