日本の教育は、これでよいのかな

子どもを良くするには、先生と保護者が心を通わせ、
中にいる子供の事を一緒になって考えあい・喜び合いが必要ですね。

教育って、本来そういうものだと思って、
現場に居たときは、やってきました。
ところが、最近、この事が、うまく行ってないことも、以前より、目立つような気がします。

それは、僕が在職中もありました。

そのことで共通する事は、
お互いの考えの理解のし合いが不十分だという事のようですね。
つまり、意思の疎通が、うまくいってないという事なのでしょうか。

最近、特にそれが目立つのは、この忙しい社会の影響も大きいようですね。


近所の店のご主人さんが、
「＊＊さんは、黙って、店に来て、ミカンの籠を指差して、黙って、お金をだして、
これを売ってくれと言っているようでしたよ。」と、
気を悪くして、僕に言ってきた事があります。

　この＊＊さんは、近所の方なのですが、ずいぶん、コトバを省略していますね。

挨拶・、「これを下さい」・時には「お元気ですか？」・「有難うございました。」などが、あっても良いと思うのですが、
それが、なく、黙ってきて、指差して、お金を出して、ミカンを買って、
黙って帰ってしまったのでのでね。

　＊＊さんに悪気があったではないでしょうが、
このような生活が、都会の生活では、
じわじわ僕らの中に入り込んできていますね。

コンビニでの買い物、黙って入り、品物を見つけ付け、お金を出し、品物をもらい
黙って、店を出る光景、良く見かけますね。


このような事が、うっかりすると学校の中にも影響してきそうな気がします。
いま、学校は忙しいですから、なお、入って来やすいでしょうね。

特に先生と保護者の関係で。

先生も保護者も子どもの発達のことで力をあわせたいのですよね。

その時、どのようなコミニュケーションを取ったら良いのでしょうか。

生意気な事を言いますが、
「親しきなかにも礼儀あり」これをつら抜きたいですね。


このことで失敗しました。
この間、お泊りに来た孫の事を、この調子でやったら、
子どもから、いらついた目で、見られた失敗をしてしまった今日（さん）です。

２日のお泊りで楽しかったこと・前より発達していることなど話す中で、
気になった事をちょっと、遠慮気味に話せばよかったのに、そうしないで
コンビニでの買い物のように、急いて、用件・問題だけを、しゃべり出してしまったのです。


先生の方は、その子を良くしたいので、その子の問題だけを
ズバリ言い出す。
保護者は、そこで、突然だから、びっくりし、時には、腹を立てます。


このようなことは、保護者から先生への働きかけの時にも大切ですよね。


まさに、話し方、そのことに気をつけるということでしょうね。
このことって、ちっとも、難しい事ではないですよね。
それが、大切なのだという認識がれば、できることですね。

でも、忙しくなっている社会、この事を落しがちですね。

田舎にいって、のんびり出来るときは、
このようなことは，起こりませんからね。




本日のブログ、ご賛同の方は、下のマークの応援クリックして下さると、うれしいです。
１日１回、有効です。


本日、お陰さまで、教育ブログランキング・７位になりました。
皆様に学ばせていただきながら、ここまで来ました。